化学反应工程期中自测试卷2.doc

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1、化学反应工程期中自测试卷(2)科目:化学反应工程适用对象:化学工程与工艺本科2004-7-6I.填空题1.(2)化学反应工程是一门研究化学反应的工程问题的科学,既以_______作为研究对象,又以_______为研究对象的学科体系。2.(1)在建立数学模型时,根据基础资料建立物料、热量和动量衡算式的一般式为_______。3.(1)活化能的大小直接反映了______________对温度的敏感程度。4.(2)当计量方程中计量系数的代数和等于零时,这种反应称为_______,否则称为_______。5.(2)生成

2、主产物的反应称为_______,其它的均为_______。6.(2)平行反应均为一级不可逆反应,若>,选择性Sp与_______无关,仅是_______的函数。7.(2)具有良好搅拌装置的釜式反应器按_______反应器处理,而管径小,管子较长和流速较大的管式反应器按_______反应器处理。8.(1)对于自催化反应,最合适的反应器为_______。9.(3)对于恒容的平推流管式反应器_______、_______、_______一致。10.(1)全混流反应器的移热速率=______________。II.单项

3、选择1.(2)化学反应速率式为,如用浓度表示的速率常数为,用压力表示的速率常数为,则=_______。A.B.C.D.2.(2)气相反应2A+B→3P+S进料时无惰性气体,A与B以2∶1摩尔比进料,则膨胀因子=____。A.-1B.-1/2C.1/2D.13.(2)反应,已知,则反应级数n=_______。A.0B.1C.2D.34.(2)全混流反应器的容积效率η小于1.0时,且随着的增大而减小,此时该反应的反应级数n_______。A.<0B.=0C.≥0D.>05.(2)在间歇反应器中进行等温一级反应A→B

4、,,当时,求反应至所需时间t=_______秒。A.400B.460C.500D.5606.(2)对于单一反应组分的平行反应,其瞬间收率随增大而单调增大,则最适合的反应器为_______。A.平推流反应器B.全混流反应器C.多釜串联全混流反应器D.全混流串接平推流反应器7.(2)对于_______的反应器在恒容反应过程的平均停留时间、反应时间、空时是一致的。A.间歇式反应器B.全混流反应器C.搅拌釜式反应器D.平推流管式反应器8.(2)一级连串反应A→P→S在全混流釜式反应器中进行,使目的产物P浓度最大时的最优

5、空时_______。A.B.C.D.9.(2)全混流反应器的容积效率η=1.0时,该反应的反应级数n_______。A.<0B.=0C.≥0D.>010.(2)全混流反应器中有_______个稳定的定常态操作点。A.1B.2C.3D.4III.简答题1.(5)简述链锁反应所具有的基本特征?2.(5)简述等温恒容平推流反应器空时、反应时间、停留时间三者关系?3.(5)简述分批式操作的完全混合反应器?4.(5)对于可逆放热反应如何选择操作温度?5.(5)简述理想反应器的种类?IV.计算题1.(5)环氧乙烷在450℃

6、的气相分解反应如下:C2H4O(g)→CH4(g)+CO(g)已知在此反应温度下反应的速率常数为0.0212min-1,反应在恒温恒容反应器中完成,初始时原料为纯的环氧乙烷,初始压力为2.026×105Pa,试求在反应时间为50min时反应器的总压力。2.(10)反应A→B为n级不可逆反应。已知在300K时要使A的转化率达到20%需12.6分钟,而在340K时达到同样的转化率仅需3.20分钟,求该反应的活化能E。3.(5)等温间歇反应器反应时间与反应物浓度的关系在间歇反应器中进行等温二级反应,。当时,求反应至所

7、需时间。4.(5)液相原料中反应物A进入平推流反应器中进行的反应,已知,。求:1)当出口浓度时的进料流。(3分)2)当进料流量时出口浓度。(2分)化学反应工程期中自测试卷答案(2)1.(2)化学反应、工程问题2.(1)累积量=输入量-输出量3.(1)反应速率4.(2)等分子反应、非等分子反应5.(2)主反应、副反应6.(2)浓度、温度7.(2)理想混合反应器、平推流8.(1)全混流串平推流9.(3)平均停留时间、反应时间、空时10.(1)1.(2)B2.(2)C3.(2)C4.(2)D5.(2)B6.(2)A7

8、.(2)D8.(2)D9.(2)B10.(2)B1.(5)1)链反应具有三个阶段:链的引发、链的传播和链的终止;(②分)2)链的引发和传播均需要通过游离原子或游离基;(①分)3)游离原子和游离基均具有较高活性,容易受器壁或其它惰性物的作用而重新生成稳定的分子,从而使链反应终止。(②分)2.(5)空时是反应器的有效容积与进料流体的容积流速之比。(①分)反应时间是反应物料进入反应器后从实际

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