浙教版五校联考2019-2020学年六年级上学期数学第一次月考试卷C卷.doc

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1、浙教版五校联考2019-2020学年六年级上学期数学第一次月考试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。(共9题;共9分)1.(1分)一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体,它占地面积最大是________,表面积是________。2.(1分)棱长0.6米的正方体,表面积是________3.(1分)在横线上填上合适的数。5000毫升=________升           8升=________毫升6升=________毫升              11升=_

2、_______毫升18000毫升=________升         10升=________毫升4.(1分)一个正方体的棱长是4厘米,它的表面积是________,如果把4个这样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积有可能是________和________.5.(1分)一个长方体的体积是60立方分米,长是5分米,宽是3分米,高是________分米。6.(1分)一个长方形纸盒,长是12cm,宽是4cm,高是长的,这个长方体的体积是________cm3,表面积是________cm2。7.(1分)在横线上填上合适的数。3m2=________dm2    0.5m3=_____

3、___cm3  6500ml=________L________mL8.(1分)填上合适的体积单位或容积单位。第10页共10页旅行箱的容积约是48________货车集装箱的体积约是60________《新华字典》的体积约是360________一瓶洗发水约是500________9.(1分)如图形体是由棱长为1厘米的小正方体搭拼成的,它的表面积是________平方厘米,至少还需要________个这样的小正方体,才能搭拼成棱长为3厘米的一个正方体.二、判断题。(共3题;共6分)10.(2分)一个正方体的橡皮捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但它所占的空间大小没有变。11.(2分)

4、体积单位间的进率是1000。()12.(2分)长方体不可能有4个面相等。()三、选择题(共6题;共12分)13.(2分)一个火柴盒的体积大约是()A.    第10页共10页B.    C.    D.    14.(2分)从某个方向观察,得到的图形是,这是从()面观察到的。A.正    B.左    C.上    15.(2分)将一个圆柱体削制成一个圆锥体,削去部分的体积是圆柱体积的()A.    B.    C.2倍    D.不能确定    16.(2分)把三个棱长都是5cm的正方体拼成一个长方体后,表面积减少了()cm2。A.100    B.200    C.80    D.

5、120    17.(2分)用棱长为1cm的正方体小木块,拼成一个大正方体,需要这样的小木块()个.A.2    第10页共10页B.4    C.8    18.(2分)将下面的硬纸板沿虚线折起来成一个正方体这个正方体的3号面的对面是()号面A.2    B.4    C.5    D.6    四、计算下列图形的体积(共2题;共15分)19.(5分)一个长方体的饼干盒,长10cm,宽6cm,高1.2dm.如果围着它贴一圈商标纸(上、下面不贴),这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?20.(10分)求下面图形的体积。(单位:cm)五、解决生活问题(共7题;共35分)21.第10页共10

6、页(5分)把一个长方体形状的橡皮泥分成相等的四块,使每块的体积相等.已知这块橡皮泥长12cm,宽8cm,高4cm.要求最多只能锯三次.请你画出4种锯法的线段.22.(5分)求下面各图的表面积和体积.(单位:厘米)(1)(2)23.(5分)一个圆锥形沙堆,底面积是28.26平方米,高是2.5米,用这堆沙子在15米宽的公路上铺0.02米厚的一层,能铺多少米?24.(5分)如图是一个无盖的玻璃鱼缸,玻璃厚0.5厘米,这个玻璃鱼缸可装多少升的水?25.(5分)挖一个长10、宽8、深2的蓄水池。(只列式不计算)(1).这个蓄水池占地多少平方米?(2).给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥,抹水泥部分

7、的面积是多少平方米?(3).这个蓄水池最多蓄水多少立方米?26.第10页共10页(5分)一个教室长6米,宽4.4米,高3米,要粉刷它的四壁和顶棚,除去门窗28平方米,如果每平方米用涂料0.25千克,那么共需要涂料多少千克?27.(5分)一个正方体玻璃缸,棱长为4dm,用它装满水后,再把水全部倒入一个底面积为20dm2的水槽中,水槽里水面的高度是多少分米?第10页共10页参考答案一、填空题。(共9题;共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1

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