北师大版小学数学二年级下册第六单元 认识图形C卷.doc

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1、北师大版小学数学二年级下册第六单元认识图形C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、认识角(共2题；共10分)1.（5分）把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.（5分）把下面各角按从大到小的顺序排列起来．二、判断题(共4题；共20分)3.（8分）下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误”．（1）（2）（3）第14页共14页（4）4.（2分）判断图(1)和图(2)中两个角的大小不相等．5.（2分）我来判断.正方形和长方形的四个

2、角都是直角.6.（8分）下面的图形，是角的画“正确”，不是角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）第14页共14页三、填空题(共2题；共4分)7.（3分）下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？________________________8.（1分）国旗上面有________个直角．四、认识直角(共5题；共20分)9.（5分）填出角各部分的名称。10.（5分）画一个90°角  11.（4分）数一数，下面的图形分别有几个角。________               ________第14页共14页________              ________12.（1

3、分）看图，根据角的大小由大到小排序。A.B.C.________13.（5分）倒转的椅子下图是用火柴摆成的一个倒放着的并且缺一条腿的椅子，请你移动两根火柴，把椅子正过来，并且不缺腿了．(画出变化过程)五、长方形与正方形(1)(共5题；共18分)14.（1分）(2014·湖北武汉)小明用6个棱长为a厘米的正方体拼成一个表面积是22a2平方厘米的长方体，这个长方体的棱长总和是________厘米。15.（5分）帮图形找家第14页共14页16.（4分）正方形的特征是：四个角都是________；四条边都________；对边________；邻边互相________。17.（7分）量

4、一量，画一画（1）面长方形的长是________厘米，宽是________厘米。（2）在这个长方形中画一个最大的正方形。18.（1分）正方形的四个角也都是________角。六、长方形与正方形(2)(共4题；共24分)19.（2分）看图回答问题。绳子大约有________个长。绳子大约有________根长第14页共14页20.（4分）想一想，填一填。用一根长是100厘米的铁丝围成一个正方形，它的边长是________厘米。当长方形的________逐渐缩短到与________相等时，长方形就变成了________21.（3分）求长方形和平行四边形中所标的角的度数。（1）∠1=

5、________，∠2=________（2）∠3=________22.（15分）画一画。（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．第14页共14页七、平行四边形(共4题；共22分)23.（5分）看图回答图1和图2是两个平行四边形，请你用尺和三角板量一量它们对边的位置关系有什么特点，根据你的发现，给平行四边形下一个定义．再用直尺量一量每个平行四边形对边的长度有什么特点，根据你的发现，写出平行四边形的特征．24.（5分）把钉子板上的平行四边形涂上你喜欢的颜色。25.（2分）请你做一个平行四边形框架并拉一拉，说说你发现了什么.

6、平行四边形具有________性，即________变形.26.（10分）剪一剪。 （1）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。第14页共14页（2）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。八、欣赏与设计(共4题；共15分)27.（5分）把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是多少厘米？28.（3分）这个魔方是________体，它们是由________个小正方体组合而成的，如果其中一个小正方体的棱长是2cm，那么这个魔方的体积是________cm3。29.（2分）一个长方体长6厘米，宽4厘米，高3厘米．相交于一个顶点的三条棱的长度

7、之和是________厘米，这个长方体的棱长总和是________ 厘米.30.（5分）把平移后得到的图形涂上红色，旋转后得到的图形涂上绿色。第14页共14页参考答案一、认识角(共2题；共10分)1-1、2-1、二、判断题(共4题；共20分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、第14页共14页6-4、三、填空题(共2题；共4分)7-1、8-1、四、认识直角(共5题；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、第14页共14页13-1、五、长方形与正方形