小学生病句修改练习题.doc

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1、小学生病句修改练习题病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。一般病句类型：1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺。2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。4、重复罗嗦。重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。7、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按

2、一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。修改病句的方法：首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。一、修改病句。1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。5、公园新设了由两个英国援建的游

3、乐项目。6、我估计他这道题一定做错了。8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。11、《草原》的作者是老舍写的。12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。14、我们要增强克服困难的信心和方法。15、报晓的公鸡是起床的信号。16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21．听了报告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。23．我忍不住不禁笑了出来

4、。24．我经常看到小明有时在早锻炼。25．少先队员要发挥革命传统。26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。29．小明和小华一起放学回家，他约他下午吃饭后到他家一起做作业。30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。32、校园飘着五颜六色的红旗。35、小组讨论会上，小明首先第一个发言。37、在老师的教育下，他明确了学习态度。38、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。39、改革开放以后，人们的生活越来越富强。40、春天的景色我觉得十分美丽。41、这种不讲卫生是可耻的。43、秋天的北京是一个美丽

5、的季节。45、他对自己能否学好电脑，充满了信心。46、小强和小明赛跑，他比他跑得快。47、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。48、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。49、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。51、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。52、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。53、听了老师的一番话，很受教育。57、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。59、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。60、听到这个消息，我小声地议论起来。61、他的一双手几乎完全冻僵了。62、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。63、儿童商店里的玩具真多，

6、有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。64、星期日，我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。65、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。66、我今天上午看了一天的书。67、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。68、现在市场上商品的数量大大提高了。69、这次到会的只有七十二人左右。70、广场上挤满了许许多多数不清的人群。71．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。72．我国人口是世界上最多的国家。73．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。74．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。75．言行不一致的人，是一种极坏的作风。76．乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。77．

7、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。78．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。79．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。80．他的一双手几乎完全冻僵了。81．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。82．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。83、星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。84、他不禁忍不住笑出声来。85、《林海》的作者是老舍写的。86、猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。87、红军长征时代的生活是十分艰苦的。88、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。89、会场上想起一片热情的掌声。17