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时间:2020-06-07
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1、《Oracle数据库》课程设计指导书广东工贸职业技术学院2012.1212学时数:2周适用专业:计算机信息管理开设学期:3实践类别(实训、课程设计、实习):课程设计l课程设计目的课程设计是教学活动中的一项重要内容,是完成教学计划、达到教学目标的重要环节,是教学计划中综合性较强的实践教学环节,它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。本实践能帮助学生较好地实现理论与实践的结合。通过课程设计,可以使学生进一步复习、巩固所学的数据库的基本概念、基本原理、数据库设计的方法与技术等理论,并且
2、吸收教学过程中介绍的管理数据库开发实例中的经验,通过一个具体应用实例的亲自设计与开发,借助课程设计环节及上机操作,帮助学生初步掌握管理数据库的开发技术与方法。l课程设计的基本要求设计步骤的规范不但可以培养学生科学的工作方法和作风,而且还能有效地减少错误,提高工作效率。因此必须严格执行良好的实验步骤规范(包括上机操作规范)。本课程设计的基本步骤与要求是:1、问题分析及解决方案框架确定充分地分析和理解问题本身,弄清要求做什么。在确定解决方案框架过程中确定每个函数的简单功能,以及函数之间的调用关系等。2、详细设计和编码确定算法的主要流程,在此
3、基础上进行设计。3、上机前编写程序与检查上机前程序检查可有效提高调试效率,减少上机调试程序时的无谓错误。程序检查主要有两种途径:用一组测试数据手工执行程序;通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑。把程序中的明显错误事先排除。4、上机调试程序5、完成课程设计报告12l课程设计的内容一、学籍管理系统数据库设计要求实现学生基本信息管理和学生成绩管理,包括学生基本信息的添加、修改、删除及学生信息的灵活查询;学生各门课程成绩的添加、修改、删除和查询、统计、排名等,并对学生的留级、休学情况进行记录。要求完成以下工作:1、数据库设计1
4、)概念结构设计:在需求分析和总体功能设计的基础上,设计E-R模型,详细描述实体的属性和实体之间的联系。2)逻辑结构设计:实现E-R图向关系模型的转换,详细列表显示完整的数据库表结构。2、创建表空间3、在表空间中创建表在SQL*PLUS环境中输入PL/SQL代码,创建数据库中的各个表,至少包括学生信息表、课程表、选课表等5张表(自行设计用到的表,注意表中字段的设置及类型);向表中插入数据,每张表至少插入10条数据,数据要合理。4、索引和完整性在表上建立相应索引。实现列、行及参照完整性(必须建立主键、外键、检查约束等)。5、数据查询和视图使
5、用SELECT语句实现学生信息和学生成绩的查询(要求查询要和系统的功能联系起来,做单条件的查询、组合条件的查询、多表查询等,至少完成10个查询)。创建视图查询每名学生的选课门数。6、存储过程的使用创建存储过程实现表中数据的修改和删除。创建函数统计留级学生的信息(每学期4门课程不及格则留级)。7、用户、角色创建用户并授权,将其赋予某个角色成为其成员。不同的用户授予不同的权限,管理员的权限最高,可以对各种信息进行修改删除等操作。普通学生用户只能进行查询操作。8、系统数据维护导出数据库数据导入数据库数据12二、图书管理系统数据库设计要求实现读
6、者管理、图书管理、图书借阅管理、图书查询管理,包括读者信息的添加、修改、删除及查询;图书信息的添加、修改、删除及查询;图书的借还信息查询及库存管理。要求完成以下工作:1、数据库设计1)概念结构设计:在需求分析和总体功能设计的基础上,设计E-R模型,详细描述实体的属性和实体之间的联系。2)逻辑结构设计:实现E-R图向关系模型的转换,详细列表显示完整的数据库表结构。2、创建表空间3、在表空间中创建表在SQL*PLUS环境中输入PL/SQL代码,创建数据库中的各个表,至少包括读者表、图书表、借阅表等5张表(自行设计用到的表,注意表中字段的设置
7、及类型);向表中插入数据,每张表至少插入10条数据,数据要合理。4、索引和完整性在表上建立相应索引。实现列、行及参照完整性(必须建立主键、外键、检查约束等)。5、数据查询和视图使用SELECT语句实现读者信息和图书信息及借阅信息的查询(要求查询要和系统的功能联系起来,做单条件的查询、组合条件的查询、多表查询等,至少完成10个查询)。创建视图查询未按期归还图书的学生信息及欠费情况。6、存储过程的使用创建存储过程实现表中数据的修改和删除。创建函数统计各种图书的库存量。7、用户、角色创建用户并授权,将其赋予某个角色成为其成员。不同的用户授予不
8、同的权限,管理员的权限最高,可以对各种信息进行修改删除等操作。普通读者用户只能进行查询操作。8、系统数据维护导出数据库数据导入数据库数据12三、员工工资管理系统数据库设计要求实现员工基本信息管理、工资信息管
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