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时间:2020-06-02
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1、语文S版四年级上册百花园四习作指导:Comments牛佛镇中心小学校四年级ShareFavorite……变……了明确目标学习了本单元课文后,我们感受到大自然里的小鸟、蝴蝶、野草、野花是多么可爱,它们美化了我们的环境。因此,我们要注意保护大自然中的一草一木,不要让它们遭到破坏。有的地方,由于人们注意保护环境,环境变得更加美好了;而有的地方,人们不注意保护环境,环境变坏了。那么你觉得我们的环境是变好了,还是变坏了呢?我们围绕这个话题,开一次辩论会。以“变”为线索,突出校园的变化之大家乡变好了学校变美了河水变浊
2、了荒山变绿了教室变清洁了蓝天变暗了…………精心选材,以小见大写法提示:一观察与思考(1)校园的前后对比。原先的校园又脏又乱,现在的校园干净整洁,等等。例如:过去的大花坛,让我无语可说。污水流到花坛里,发出了一股难闻的气味,路过的行人都是捂住鼻子飞快地跑过去的。而现在的大花坛,里边干干净净的,还散发着诱人的花香。最外层种的是杜鹃花,春天到了。杜鹃花盛开,那些红艳艳的花朵非常美丽。紧挨着杜鹃花的就是变叶木,它的叶子表面布满了点点斑点,在阳光下闪闪发光,给花坛增添了不少色彩。紧跟着变叶木的是姹紫嫣红芍药花,还有
3、富丽堂皇的牡丹,它们开花的时候争艳斗丽。这美丽的景色,引得许多蝴蝶和蜜蜂也赶来凑热闹。它们在花丛中翩翩起舞,红的花,绿的叶,粉红色的蝴蝶,金黄色的蜜蜂,构成了一幅美丽的图画。(2)突出变化的过程,也就是怎样变美得。比如是学生们动手打扫,或者是通过教育,又或者是某件事的启发让同学们的思想改观的。例如:回到班上,我把这件事告诉了大家。大家纷纷表示要以孙校长为榜样,做一个爱班、爱校、爱他人的文明少年。于是,在暖暖的春风中,在明媚的阳光中,一个个幼小的身影在人们的眼前闪现,一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响,一曲曲
4、动人的旋律在校园的上空回旋。你听,起风了,是谁在把教室的窗户一扇扇关好?不用问,一看那机灵的身影便知道是我们班的王楠在主动检查各班的门窗。二、按照顺序,具体描写首先要考虑好写作的先后顺序,先写什么,接着写什么,最后写什么。其次,内容要安排妥当,写每一部分时要突出什么,重点表现环境的什么特点。这些都要心中有数。常用的作文写作顺序有哪些?时间顺序。即先写过去的样子,再写现在的样子。空间方位顺序。如:写“校园变美了”,就可以先写操场中间花坛的变化,再写操场的四周植物的变化、墙壁的变化……FOLLOW开头:习作首
5、先要写好开头。好开头,语言要优美、简洁,起到先声夺人的效果。如:试着写一写:名师指导:Journalist’sSpace好开头我们的校园可以说是欢乐的海洋,也可以说是美丽的胜地,我们的校园变美了。西站路小学是一所风景优美、环境幽雅的学校,我就在这所学校校读书,这里是我们学习的地方,也是我成长的摇篮。中间:要紧扣“变化”这个中心。先写以前的环境怎么样,再写现在的环境怎样,其中变化的原因是什么。试着写一写:结尾:结尾可以总结全文,写清环境的变化给自己或他人的启发,可以呼应开头,使习作前后呼应,浑然一体。试
6、着写一写:我爱我的校园,我愿化作校园的一草一木,在园丁的浇灌下,为校园增添色彩,把校园变得更美丽。我为我能在这美丽的校园读书而感到骄傲、自豪。你看,我们的学校换上了-件美丽的新装,越来越美了范文欣赏学校变美了西站路小学是一所风景优美、环境幽雅的学校,我就在这所学校校读书,这里是我们学习的地方,也是我成长的摇篮。听老师说,以前的校园没有这么美。我们以前的校园是古老而又陈旧的,低矮的平房,拥挤的食堂,,操场上也是杂草丛生,树木也很少,上体育课经受日晒雨淋。有时训练跑步,如果跑得太快,就会飞沙走石。下雨后,运动
7、场布满积水,变得泥泞不堪。听说那时我们学校的以前的围墙围墙破败不堪,甚至有的地方还倒塌了,存在很大的安全隐患。如今我们的校园变得干净了,变美丽了。只要在进校园你看到宽阔的操场、美丽的花坛雄伟壮观的综合楼校、明亮的教室......我们的操场全部用青黑色的沥青铺上,还用醒目的白漆画上了整齐的跑道,错落有致的排球场、羽毛球场、篮球场,大课间,体育课,我们可以尽情的快乐的在操场上游戏、运动!操场两边还种上了几棵郁郁葱葱的大樟树,他们就像解放军战士一样昂然挺立保卫者我们的校园,为我们遮风挡雨。大樟树下下还设计了几张
8、木椅,运动累了,我们就在那儿休息乘凉。现在我们学校围墙整齐了,变美了,青绿的底子,上面有几幅关于大教育家孔子的浮雕:子路见孔子,孔子见老子....这又为我们的学校增加了浓厚的文化氛围,也正是我们学校尊师重教传统的的真实写照。靠近围墙的地方还修建了几个小花坛,里面种了上绿茵茵的草皮,红继木,女贞树,七里香,桂花树等,现在正是桂花飘香的季节,桂花树上就缀满了密密麻麻的小黄点,整个校园飘满了桂花的香味,,一阵阵浓郁的香气沁人心脾。校
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