寄畅园详细介绍.ppt

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2、明正德年间由秦金建造,初名“凤谷行窝”,至今已五百余年。其后人寄情山水,取王羲之“取欢仁智乐,寄畅山水阴”之意,更名为“寄畅园”。•寄畅园以水面为中心,西侧、北侧为假山接惠山余脉,东部以水池、水廊为主,池中有方亭,相互对映。山水区——占园林面积的三分之二;在原有地势地貌基础上,通过“因高堆山,就地挖池”的造园手法塑造而来。园区总平面图这种考风将使学校的学风每况愈下,手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等区位条件•寄畅园位于无锡西南一隅,西靠惠山,东临锡山,泉水丰沛,自然环境幽美。•园区布景时较好地利

3、用了周边环境以组织借景,例如在丛林间隙中引入锡山的龙光塔;在园中某处向西望去又能看到惠山与园内假山合二为一的景象。寄畅园与周围环境关系图寄畅园区位图这种考风将使学校的学风每况愈下,手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等这种考风将使学校的学风每况愈下,手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等这种考风将使学校的学风每况愈下,手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等这种考风将使学校的学风每况愈下,手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、初中

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7、色之中加以利用,称之为“理水”。•造园先理水,寄畅园以山为重点,以水为中心,以山引水,以水附山;传承了中国古典园林“大水宜散,小水宜聚”的基本手法寄畅园水域示意图这种考风将使学校的学风每况愈下,手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等理水•借水源,造水景——“活”•寄畅园从西、南二处引二泉水入园;•西面一支引自二泉书院中的香积池,过八音涧后流入锦汇漪;南面一支引自惠山寺的日月池,经镜池后也注入锦汇漪。•有聚有散;有静有动;有大有小;有声无声;……景观空间序列及引水示意图这种考风将使学校的学风每况愈下,

8、手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等这种考风将使学校的学风每况愈下,手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等这种考风将使学校的学风每况愈下,手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业

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