新概念英语第一册37-38课.ppt

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1、Review1.方位介词复习:和……在一起bewith在….上方over在……上方onlookat…看一看在……下面under在……之间between沿着along穿过acrossbeside在……旁边在右边ontherightcomeoutof…从……出来走进……gointo…walkalongsitunderwalkovergointojumpoffrunacrossflyoverThereisasofabesidethedesk.Thereisapicturebesidetheclock.Thereislampbesidethecomputer.

2、Thereareshoesunderthebed.Thereisalamponthebookcase.Thereisapictureonthewall.Thereisacabinetontheright.Therearesomebooksonthetable.Thereisawindowinthewall,Thereisaguitar,besidethewindow.Thefishisintheriver.Sheisswimmingacrosstheriver.Thereisabridgeovertheriver.Somepeoplearecoming

3、outof(goinginto)thebuilding.HeiswalkingalongthebanksoftheriverThereisahousebetweentwohills.Lesson37MakingabookcaseNewwordsandtextwork[wɜ:k]v.工作hard[hɑ:d]adv.努力地make[meɪk]v.做bookcase[´bʊk-keɪs]n.书橱,书架hammer[´hæmə]n.锤子paint[peɪnt]v.上漆,涂pink[pɪŋk]n&adj.粉红色;粉红色的favourite[´feɪvərɪt]a

4、dj.最喜欢的TextI'mmakingabookcase.You'reworkinghard,George.Whatareyoudoing?TextGivemethathammerplease,Dan.Whichhammer?Thisone?No,notthatone.Thebigone.TextHereyouare.Thanks,Dan.Whatareyougoingtodonow,George?I'mgoingtopaintit.TextWhatcolourareyougoingtopaintit?I'mgoingtopaintitpink.Te

5、xtThisbookcaseisn'tforme.It'sformydaughter,Susan.Pink'sherfavouritecolour.Pink!1.Whoisworkinghard?2.WhatisGeorgedoing?3.Ishemakingabookcase?4.Thenwhatishegoingtodo?5.Whatcolourishegoingtopaintthebookcase?QuestionGivesb.sth.=Givesth.tosb.makeabookcaseFORprep.给。。。的(后面的代词用宾格)1.That

6、bookisforhim.‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗2.Thesocksarenotforher.‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗3.这些信是我的吗?‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗是的,它们是。‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗4.它是给我的儿子Peter的。‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗那本书是给他的。那双袜子不是给她的。Aretheselettersforme?Yes,theyare.It'sformyson,Peter.语法我打算看书。他们打算步行上学。Iamgoingto

7、read.Theyaregoingtowalktoschool.一般将来时?一般将来时将要做的事它的结构是:主语+begoingto+动原begoingto是结构,表示“计划,打算”做某事肯定句:Iamgoingtomakethebed.否定句:Iamnotgoingtomakethebed.一般疑问句:--Areyougoingtomakethebed?--Yes,Iam./No,Iamnot.特殊疑问句:Whatareyougoingtodo?1.我今晚会给你电话。(call)2.她会在8点起床。(getup)3.他们将会煮晚餐。(cookdin

8、ner)4.他将会去银行。(gotothebank)I’mgoingtocallyoutoni

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