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《2020_2021学年高中英语Unit3Lifeinthefuture单元总结课件新人教版必修5.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元总结重点词汇1.impressionn.havea(n)...impressionof...对……有……的印象give/leave/makea(n)...impressiononsb.给某人留下……印象例如:Ihave(对……印象好)thepeopleinthetown.2.takeup例如:Inordertogetthejob,Ihaveto(接受他的建议).3.lackvi&vt.n.forlackof...因缺乏……;(a)lackof缺乏;havenolackof不缺乏;lacksth.缺少……;lack
2、(for)nothing没有欠缺;belackingin缺少,缺乏例如:Theflowersdied(因缺水).印象,感想,印记agoodimpressionof拿起,接受,开始,继续takeuphisadvice/suggestion(s)缺乏,没有短缺的东西forlackofwater4.losesightofcatchsightof看见,发现;atthesightof一看见;atfirstsight乍看之下;outofsight在看不见的地方例如:Isoon(看不见)her.5.加速ataspeedof以……的
3、速度;withallspeed尽快地;pickupspeed加速;speedlimit速度限制;athigh/low/full/topspeed以高/低/全/最高速例如:Thegirlsuddenly(加速)sothatshecouldcatchupwithherfriend.看不见lostsightofspeedupspedup重点句型1.someofthemainaspectsoflifetoday.下面是当今生活的主要方面。2.Thisissimilartothe“jetlag”,butitseemsyouke
4、epgettingflashbacksfromyourprevioustimeperiod.这就与你乘坐飞机会产生时差反应相似,所不同的是,在你的脑子里似乎会不断地闪现以前的时光。3.Theairseemedthin,itscombinationofgaseshadlittleoxygen.空气似乎很稀薄,好像在混合的气体中剩下的氧气很少。4.,myheadached.由于缺乏新鲜空气,我感到头痛。5.,Islidintobedandfellfastasleep.实在累坏了,我溜上床很快就睡着了。Belowareyo
5、ugetfromflyingasthoughleftHitbyalackoffreshairExhausted重点语法过去分词做状语Don’tspeakuntil.当别人和你讲话时,你才能讲话。spokento功能Makingpredictions(作出预测)1.Supposethat...(假如……)2.Iwonderif...(我想知道是否……)3.Iimaginethat...(我想象到……)4.I’msure...(我确信……)5.Perhaps/Maybe/Possibly...(也许……)6.Doyoui
6、maginethat...?(你想象到……?)7.Isitlikely/unlikely...(……有可能/不可能吗?)8.Isitpossiblethat...?(……是可能的吗?)9.Doyousupposethat...?(你认为……?)10.Mostlikely...(很可能……)11.Probably...(大概……)语篇填空解题技巧语篇填空题的考查形式为有提示词和无提示词两种。有提示词的题目一般是7个,无提示词的题目一般为3个。一、有提示词这种形式主要考查词性转换、名词的数、形容词和副词的比较级与最高级、
7、动词的时态和语态、主谓一致以及非谓语动词的形式。解答这类题目时,首先需要判断设空处在句子中的功能,其次再决定该用什么形式。1.提示词为动词①考查谓语动词时,要考虑时态、语态、主谓一致等。例1DietshavechangedinChina—andsotoohasitstopcrop.Since2011,thecountry(grow)morecornthanrice.Cornproductionhasjumpednearly125percentoverthepast25years,whilericehasincreas
8、edonly7percent.【剖析】hasgrown考查动词的时态和主谓一致。根据该句中的时间状语“since2011”可知,此处应用现在完成时,且该句的主语是“thecountry”,故谓语动词用单数形式。②考查非谓语动词时,要判断非谓语动词在句中所作的成分。首先要考虑用动词-ing形式、-ed形式还是不定式,同时还要考虑非谓语动词的时态和
