郑州信息工程职业学院《就业指导》课程标准

《郑州信息工程职业学院《就业指导》课程标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《就业指导》课程标准适用专业：所有专业编制人：周涛编制单位：基础部审核人：徐亚男系部主任：编制日期：2014年6月6日郑州信息工程职业学院教务处制目录一、课程基本情况1二、课程概述1（一）课程的性质与定位1（二）课程基本理念1（三）课程设计思路2三、课程目标3（一）知识目标3（二）能力目标4（三）素质目标4四、与前后课程的联系4五、课程内容标准5（一）课程总体设计（课时分配表）5（二）项目（单元）设计5六、课程实施建议35（一）教学组织实施35（二）师资条件要求36（三）教学条件基本要求36七、教学资源基本要求37（一）教材的选用与编写37（二

2、）网络资源建设37（三）信息化教学资源建设37（四）其它教学资源的开发与利用37八、考核方式与标准37《就业指导》课程标准一、课程基本情况课程编号9999010131开课系别所有专业授课学期第一学期课程名称就业指导授课层次大专课程性质公共基础课课程类别必修课考核方式考查课程学分1总学时18理论学时0实验学时0前导课程大学生大学生立业背景后续课程适用专业所有专业二、课程概述（一）课程的性质与定位《就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮

3、助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧，把握大学生就业市场的特点和功能，以此提高大学生主动适应就业制度改革及就业环境变化的能力，增强求职择业的实力，最终指导和帮助大学生实现成功就业。本课程的指标：通过介绍社会职业和大学生立业背景设计的有关知识，解释就业政策，分析就业形势，传授求职择业基本方法与技巧，帮助大学生正确自我定位，能根据自身特点和社会发展的需要，进行大学生立业背景的设计，调整择业心理，做好择业准备，以正确的价值观、择业观和行为规范、良好的

4、心态参与求职择业活动，增强大学生适应新的就业形势的能力，使大学毕业生能顺利就业，愉快地走向工作岗位（二）本课程在人才培养过程中的作用通过本课程的学习，使学生：1.了解职业、职业素质、职业理想、大学生立业背景设计、社会用人制度等方面的基本知识与要求；熟悉国家、地方的就业政策和各级教育行政、学校关于毕业生就业工作的细则、做法及相关操作程序等。352．通过了解社会、了解职业、了解自己，树立正确的职业理想；增强全面提高自身素质、自主择业、立业创业的自觉性；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；树立正确的择业观念，养成良好的择业道德、健康的择业心态

5、，增强择业意识。3．学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行大学生立业背景设计的方法；掌握求职择业的方法与技巧，解决求职过程中出现的问题，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基础。（三）课程设计思路1、结合需求，全程指导。从新生一入学到毕业，根据市场需求，针对不同年级学生的发展需要，分阶段循序渐进地组织、渗透和强化就业指导，突出就业指导的教育和服务的功能。2、加强就业形势和政策的宣传教育，帮助学生树立正确的就业观念。针对当前学生就业中面临的各种问题，结合学生自身特点，介绍就业形势，讲解就业政策，指导学生树立竞争就业和自主创业观念，掌握就业

6、政策，学会依法维护劳动权益。3、充分运用现代化训练技术和手段，采取灵活多样的方式组织就业指导教学与训练，动员学生全身心地参与。4、强化整体教学训练效果。注重训练内容和训练方法的结合，保障训练内容的系统性和完整性；加强课堂训练和课外指导的结合，保证就业指导的训练时间；注意团体指导与个体指导有机结合，强调有针对性地个别指导。5、因地制宜，创造性地开展训练和指导。在按照规定的程序和内容开展就业指导教学训练的同时，要结合实际，探索新的就业指导形式和方法。三、课程目标（一）知识目标通过实施系统的就业指导教学训练，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业

7、竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能力。35（二）能力目标本课程为应届毕业生就业指导课，是理论和实践相结合而实践性又较强的一门学科。本课程对毕业生提供就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导，帮助毕业生根据自身的条件和特点选择职业岗位，发挥自己的才能，实现自己的人生价值，是学生毕业前教育的一门重要课程。通过介绍社会职业和大学生立业背景设计的有关知识，解释就业政

8、策，分析就业形势，传授求职择业基本方法与技巧，帮助大学生正确自我定位，能根据自身特点和社会发展的需要，进行大学生立业背景的设计，调整择业心理，做好择业