2017浙教版数学八年级下册2.1《一元二次方程》word同步练习题 .doc

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1、第2章 一元二次方程2·1一元二次方程[学生用书B10]__1.下列方程中是关于x的一元二次方程的是( C )[A.x2+=0    B.ax2+bx+c=0C.(x-1)(x+2)=0D.3x2-2xy-5y2=0【解析】A是分式方程;B中缺a≠0;D中含有两个未知数,故选C.2.一元二次方程2x2=1-3x化成一般形式后,二次项系数、一次项系数、常数项分别为( B )A.2,1,-3B.2,3,-1C.2,3,1D.2,1,3【解析】由2x2=1-3x,得2x2+3x-1=0,故选B.3.有195张图片平均分给若干名学生,已知每人分得的图片数比人数少2,问:学

2、生有多少人?设学生人数为x,则( C )A.x(x-2)=195B.x(x+2)=195C.x(x-2)=195D.x(x+2)=1954.[2013·安顺]已知关于x的方程x2-kx-6=0的一个根为x=3,则实数k的值为( A )A.1B.-1C.2D.-25.已知一个一元二次方程的二次项系数为,一次项系数为1,常数项为-2,则这个一元二次方程是__x2+x-2=0__.6.根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式:(1)4个完全相同的正方形的面积之和是25,求正方形的边长x;(2)一个长方形的长比宽多2,面积是100,求长方形的长x;

3、(3)把长为1的木条分成两段,使较短的一段的长与全长的积等于较长的一段的长的平方,求较短的一段的长x.解:(1)4x2=25,化为一般式形为4x2-25=0(2)x(x-2)=100,化为一般形式为x2-2x-100=0(3)x=(1-x)2,化为一般形式为x2-3x+1=0.7.[2013·牡丹江]若关于x的一元二次方程为ax2+bx+5=0(a≠0)的解是x=1,则2013-a-b的值是( A )A.2018B.2008C.2014D.2012【解析】∵x=1是一元二次方程ax2+bx+5=0的一个根,∴a·12+b·1+5=0,∴a+b=-5,∴2013-a

4、-b=2013-(a+b)=2013-(-5)=2018.8.[2013·黔西南州]已知x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根,则代数式a2+b2+2ab的值是__1__.【解析】∵x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根,∴12+a+b=0,∴a+b=-1,∴a2+b2+2ab=(a+b)2=(-1)2=1.9.已知关于x的方程x2-mx+n=0的两个根是0和-3,则m=__-3__,n=__0__.【解析】把x1=0与x2=-3代入x2-mx+n=0,得∴10.把一元二次方程(x-)(x+)+(5x-2)2=0化成一般形式是__26x2-20x+

5、1=0__.【解析】由(x-)(x+)+(5x-2)2=0,得x2-3+25x2-20x+4=0,即26x2-20x+1=0.

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