小学毕业语文系统复习―句子训练.doc

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1、小学六年级语文系统复习—句子训练一、把下列句子改写成反问句。1、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。3、少先队员应该讲文明，有礼貌。4、把下列句子改成陈述句。5、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？6、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。二、把下面句子改成用把字的句子。1、同学们交给我一项任务。2、姐姐送给我一件最有意义的礼物。3、陈医生看好了孩子的病。三、下面句子改成用被字的句子。1、森林爷爷战胜了妖魔。2、蚂蚁吃了一条大虫。3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。四、把下面句子改变人称换个说法。1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”2、一位台湾同胞说，他是中

2、国人，他爱中国。3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。五、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”六、改写句子。1、根据要求改写句子。（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（改为陈述句）（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（改为设问句）（3）青少年不能没有理想。（改为反问句）（4）你们可以小点声说话吗?（改为祈使句）（5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（改为感叹句）（6）激光

3、全息缩微胶片的存储量大得惊人。（改为感叹句）（7）这是多么感人的事迹啊！（改为陈述句）（8）请你把字典借给我用一下。（改为疑问句）（9）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（改为反问句）(1O)难道你没想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）（11）我们很快就学会了新的技术。改为被字句：改为把字句：（12）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。改为被字句：改为把字句：13.我有办法称出大象的重量。反问：双重否定句：14、把下列两句话合成一句话⑴我请马老师。 马老师讲故事。⑵渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。⑶老板娘叫我。 我收拾一条鱼。⑷同学们选举他。 他

4、当少先队员代表。⑸妈妈买补品。 补品送给奶奶。15、修改病句：⑴贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。⑵我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。⑶我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。⑷这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。⑸老师的教育下，他明确了学习态度。⑹同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。⑺过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。⑺六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。⑻我们要端正学习的态度和目的。⑼钱小红加入了少先队员。⑽黑板的上方挂着“先进班集体”。⑾虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。⑿春天来了，桃花、

5、梨花、桂花都盛开了。⒀夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！⒁《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。16、缩句：⑴活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。⑵八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。⑶气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 ⑷从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。⑸他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。 ⑹他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。⑺一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。⑻1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。⑼《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。⑽五彩缤纷的焰火在夜空中

6、构成了一幅幅美妙的图画。17、关连词语1、选择合适的关联词语填空。　　　　　是……就是……　　　不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。（3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。　　　因为……所以……　　　如果……就……（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为“三好”学生。（2）（）我说得不对，（　　）请你给我指出来。（3）（　　）我们往足球里打气，足球（　　）变得硬梆梆的了。　　　　不是……而

7、是……　　　即使……也……（1）（　　）我们的生活条件很好，（　）不能丢掉勤俭节约的好传统。（2）台湾（　）独立的国家，（　）中华人民共和国领土不可分割的一部分。（4）这次接力赛我们落后了，（　　）我们跑得太慢，（　　）接棒不够默契。　　　　　　 宁可……也不……　　　与其……不如……（1）江姐（　　）牺牲自己，（　　）泄露党的机密。（2）凡卡（　　）在莫斯科的鞋铺受折磨，（　　）回到乡下爷爷那里