汉字听写大赛实施方案.doc

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1、策勒县第二小学汉字听写大赛活动方案为了培养全校学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生正确、规范书写汉字的能力，养成认真、严谨的学习态度，学校决定举行“策勒县第二小学汉字听写比赛”，特制定活动方案如下：一、活动主题规范汉字书写提高语文素养感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明二、参加对象一至五年级全体学生三、活动时间2014年4月四、赛程设置本次比赛初赛和决赛。初赛为班级选拔赛，每班选出5名选手进入学校决赛。学校决赛采取淘汰制度，将一到五年级学生放在一起参加决赛，（每个年级有自己的题库）每个人有三次机会，当三次机会用完将会自动

2、淘汰。五、活动步骤（一）准备阶段（2014年4月1日---2014年11月24日）1、学校制定活动方案，师生明确活动的意义和流程。2、明确听写范围:本次汉字听写以各年级现行教材的一、二类词语为主，附加一些课外阅读词语。3、各年级根据听写范围，由语文教师和班主任负责在准备时间内指导全体学生练习，让学生通过课堂练习、家庭作业等形式进行地毯式复习，掌握并规范书写（注意笔画笔顺）规定必须掌握的词语。4、语文教研组长带领本组语文老师4月15日前整理本册教材一类、二类所有词语（带拼音）及30个语文读本词语交给教务处。（二）初赛阶

3、段（2014年4月20日---2014年11月20日）1、比赛地点：本班教室2、听写内容：听写50个词语共计100分，其中一类词语50%，二类词语35%，课外阅读词语15%。3、比赛方式：各班语文老师出题，采取笔试形式。评出试卷后，根据学生的正确率和规范书写情况，每个班级选出5名选手代表班级参加决赛。决赛时间4月25日。（三）决赛阶段(2014年4月25日）1、比赛地点：另行通知2、比赛形式：评委读，学生写，最后决出全校冠、亚、季军和优胜个人。六、奖项设置本次比赛各年级分别设冠、亚、季军各1名、优胜个人7名、优胜班级

4、一个。冠军奖励亚军奖励季军奖励优胜个人奖励七、评委八、活动要求1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。2.精心组织，抓好落实。各年级要将此项活动作为提高学生语文素养，规范学生汉字书写的一项重要工作来抓，与语文生字教学紧密结合，认真组织，落实到位。策勒县第二小学2014年4月2日