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时间:2020-06-05
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1、总体评价解读作文题目:“我”为半命题作文,单元导语主要是认识自我,比较适合你们从初中生到高中生过渡这样的一个心理上的周围的变化来写,成为一名高中生了,我们对自己了解多少呢,我们要展现什么出来,我们如何定位自己。而这个半命题作文把作文范围扩大了,可以写通过“我”这一视角,对这个世界的观察,认识,形成自己的见解。比较好写。“生活的瞬间”为话题,注意,只是话题,并不是以它为题目,很多同学的题目就是“生活的瞬间”,浪费了“题目自拟”这样的一个条件,这样在题目上就没有进行一个提炼,显得比较随意,没有给人耳目一新的感觉。很多同学也受到了“写作导语”的限制。写作导语:生活中你或许经历许多美好的瞬间,考
2、试失利时同学们鼓励的眼神,生病卧床时父母关切的举止,生活不如意时,老师娓娓道来的话语……生活中你或许看过许多难忘的瞬间,“神六”升空的壮丽瞬间,里约奥运女排夺冠的精彩瞬间,国旗升起的骄傲瞬间。瞬间的选取太过单一,瞬间选取一样,情节也是一样的,没有仔细地去挑选什么是让你难忘的,记忆中最深刻的瞬间。写作导语只是一个引导的作用,给你一个有话可说的话题,激起你写作的兴趣,而不是写什么都一定要是导语里面的内容,缺少了自我的东西。总结:这两个题目是有共通之处的,都是以我为出发点,记叙文的写作,说到底就是我们自己对生活的观察,如果你不想去观察那么你的生活就会想复制品一样,每一天都是一样一样的,如果你留
3、心观察用心记载,每一天,每一个瞬间,每一个“我”观察到的世界,都是与众不同的。出现的几个问题1.细节描写1.瞬间的选取2.(反面例子,很多同学的写作主题比较陈旧,体现亲情的和友情的很多会写自己生病了父母/同学怎么照顾自己,考试失利后父母/同学怎么安慰自己)手机。。。。全国卷有关手机的那道作文题(辉煌之后,需要我们的反思,瞬间的感触,除了国家体育事业的兴盛,更重要的是我们面对成绩的态度,不骄不躁,不卑不亢,懂得热爱体育,懂得对体育健儿的尊重,反思是重点)
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