欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55773319
大小:155.20 KB
页数:8页
时间:2020-03-17
《新人教版小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《分数乘法》同步试题 一、填空 1.涂一涂,算一算 用加法计算: ; 用乘法计算: ; 我发现:在这里,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是 。 2.看图列式计算(求深色阴影部分的面积) 我发现:(1)一个数乘以分数,就是求 ; (2)分数乘分数,用 相
2、乘的积作 , 相乘的积作 。 3.在○里填上>,<或者=;在( )里填上合适的数。 ○ ○ ○ ×( )< ×( )> ( )×= 4.连线找朋友,看谁找得又对又快 (1) (2) 5.小明储蓄了180元,小刚储蓄的钱是小明的,小红储蓄的钱比小刚多。小红储蓄了多少元?先
3、根据“小刚储蓄的钱是小明的”,把( )看作单位“1”,( )×=( );再根据“小红储蓄的钱比小刚多”,是把( )看作单位“1”,( )×( )=小红储蓄的钱。小红储蓄了( )元钱。 二、选择 1.用5千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是( )。 A.5千克棉花的重 B.1千克铁的重 C.一样重 D.无法比较 2.用简便方法计算,正确的是( )。 A
4、. B. C. D. 3.一块长方形菜地,长20米,宽是长的,求这块菜地面积的算式是( )。 A. B. C. D. 4.一桶油净重100千克,用去这桶油的以后,又买来这时桶里油的,现在桶里还有( )千克的油。 A.100 B.101 C.99 D.80 5.有两条绳子,第一条用去米,第二条用去它的,剩下部分相等。那么,对于这两条绳子原来的长度,你的看法是(
5、 )。 A.第一条绳子长 B.第二条绳子长 C.无法比较 D.相等 三、解答 1.看图列式解答 2.先比较,再答题(1)学校六月份用水56吨,七月份用水量是六月份的,七月份用水多少吨? (2)学校六月份用水56吨,七月份用水量比六月份节约了,七月份用水多少吨? 3. 如下图。小华每天喝2杯这样的牛奶,他在整个九月份通过喝牛奶可以摄取钙质多少克? 4.
6、一本故事书有120页,小明第一天读了全书的,第二天读了余下的。 (1)第一天读了多少页?(2)第二天读了多少页?(3)第三天应从第几页读起? 5.根据以下信息完成统计表。 联系实际想一想,这样的天气情况说明了什么? 参考答案1-1、 考查目的:对分数乘整数意义的理解和掌握。 答案: ;;求几个相同加数的和的简便计算。 解析:帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程,加深对已学知识的理解和巩固。采用动手实践与计算归纳相结合的方式,
7、对学生的学习方法进行指导。还要注意在该题的用乘法计算的分析中,应对先约分再计算的算法加以强调。 1-2、考查目的:对一个数乘分数意义的理解,以及分数乘分数计算方法的掌握。 答案:;。 解析:一方面,通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解;另一方面,重点回顾了分数乘分数的计算方法。对该题的具体分析,可让学生通过在纸上折一折的操作活动进行,对学习困难的学生,尤其需要加深他们对单位“1”的理解。 1-3、 考查目的:主要针对“一个(不为0)的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数,积分别大于、
8、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。 答案:>;<;<;略(小于1的数);略(大于1的数);1。 解析:应引导学生通过仔细观察题目中的数据特征,再结合自己的思考和验证加以解决。所选习题之间具有较强的互通性,有利于学生自己探索出规律。 1-4、考查目的:第(1)题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力;第(2)小题重点突出分数乘法计算题中对数据
此文档下载收益归作者所有