拼装玩具“组装比赛”活动方案.doc

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1、拼装玩具“组装比赛”活动方案一、活动项目1、拼装玩具“组装比赛”2、 个人才艺展示；二、活动场地： 在一年级十二班进行。三、活动目的1、通过组装玩具提升学生的想像和创造力，启发他们探索这个变化万千的世界的兴趣。2、通过组装玩具提高学生的观察力，发展学生的空间思维力。3、通过小组活动，增加学生的团队意识，培养集体荣誉观。4、通过作品展示，学生体验成就感。四、活动时间: 十一月一日（周五）下午1:50—3:00五、活动规则：1、拼装赛采用小组合作的方式，以小组为单位进行评比（小组成绩以本组成员综合成绩计

2、算）；2、   以小组总成绩决定名次；3、   组装的玩具由家长自行购买，组装后的玩具由学生自己保管。五、活动流程：1、宣读活动规则；2、学生拼装；3、作品展示;4、颁奖。评分标准1、比赛采用10分制；2、比赛采用小组积分制；3、根据拼装难易程度打分，66—75块以上9分起，51---61块8分起，50块及以下7分起；4、以小组总成绩进行评比；5、未尽事宜由裁判小组协商确定。