微机原理及接口技术实验指导.doc

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1、微机原理及接口技术实验指导书第一章系统介绍1.1系统特点EI型微机实验系统的最大特点是采用了模块组合式设计,容8051、8086、80C198和80C196三位于一体。它由通用接口板、可选的CPU板和两块小面包板三部分组成,系统具有以下特点:1.CPU可选用80C31、8086、80C196中任一种CPU,系统功能齐全,涵盖了微机教学实验课程的大部分内容。2.系统采用开放式模块化结构设计,通过两组相对独立的总线最多可同时扩展2块应用实验板,用户可根据需要购置相应实验板,降低了成本,提高了灵活性,便于升级换代。3.灵活的电源接口

2、:配有PC机电源插座,可由PC提供电源。另外还配有外接开关电源,提供所需的+5V,±12V,其输入为220V的交流电。4.系统的联机运行模式:配有系统调试软件,系统调试软件分DOS版和WINDOWS版两种,均为中文多窗口界面。调试程序时可以同时打开寄存器窗口、内存窗口、变量窗口、反汇编窗口、波形显示窗口等等,极大地方便了用户的程序调试。该软件集源程序编辑、编译、链接、调试与一体,每项功能均为中文下拉菜单,简明易学。经常使用的功能均备有热键,这样可以提高程序的调试效率。调试软件不仅支持汇编语言,而且还支持C语言编辑调试。1)系统

3、的单机运行模式:系统在没有与计算机连接的情况下,自动运行在单机模式,在此模式下,用户可通过键盘输入运行程序(机器码),和操作指令,同时将输入信息及操作的结果在LED数码管上显示出来。2)系统功能齐全,可扩展性强。本实验系统不仅完全能满足教学大纲规定的基本接口芯片实验,其灵活性和可扩展性(数据总线、地址总线、控制总线为用户开放)亦能轻松满足其课程设计、毕业设计使用等。1.2系统概述1.2.18086单元1)微处理器:80862)时钟频率:6MHz3)存储器6264系统RAM,地址范围0~3FFFH,奇地址有效62256系统RAM

4、,地址范围0~3FFFH,偶地址有效2764系统ROM,地址范围FFFFF~FC000H,奇地址有效27256系统ROM,地址范围FFFFF~FC000H,偶地址有效4)可提供的对8086的基本实验(1).简单I/O扩展实验(2).存储器扩展实验(3).CPLD地址译码实验(4).8255可编程并口实验(5).8253定时/计数器实验(6).A/D0809实验(7).D/A0832实验(8).8250可编程串口实验(9).8279显示器接口实验(10).8279键盘扩展实验(11).8259可编程中断控制器实验(12).823

5、7DMA控制器实验5)系统资源分配l地址分配CS0片选信号,地址04A0~04AF偶地址有效CS1片选信号,地址04B0~04BF偶地址有效CS2片选信号,地址04C0~04CF偶地址有效CS3片选信号,地址04D0~04DF偶地址有效CS4片选信号,地址04E0~04EF偶地址有效CS5片选信号,地址04F0~04FF偶地址有效CS6片选信号,地址0000~01FF偶地址有效CS7片选信号,地址0200~03FF偶地址有效8250片选地址:0480~048F,偶地址有效8279片选地址:0490~049F,偶地址有效l硬件实

6、验说明所有实验程序的起始地址为01100H,CS=0100H,IP=0100H,代码段、数据段、堆栈段在同一个64K的地址空间中。三.系统电源该系统的电源提供了两种解决方案:1)利用PC机的电源,可省去电源的费用,只需从PC机内引出一组电源,从CPU板的+5V、+12V、—12V电源插座中引入。该电源具有短路保护。2)外接开关电源,内置在实验箱里。第二章基本电路介绍2.1硬件介绍2.1.1整机介绍1.EI型微机教学实验系统结构EIⅡ型微机教学实验系统由电源、系统板、CPU板、可扩展的实验模板、微机串口通讯线、JTAG通讯线及通

7、用连接线组成。系统板的结构简图见图2-1。图2-1实验系统的结构2、EI型微机教学实验系统外形美观,具有优良的电特性、物理特性,便于安装,运行稳定,可扩展性强。2.1.2硬件资源1、可编程并口接口芯片8255一片。2、串行接口两个:8250芯片一个,系统与主机通讯用,用户不可用。单片机的串行口,可供用户使用。3、键盘、LED显示芯片8279一片,其地址已被系统固定为CFE8H、CFE9H。硬件系统要求编码扫描显示。4、六位LED显示。5、ADC0809A/D转换芯片一片,其地址、通道1—8输入对用户开放。6、DAC0832D/

8、A转换芯片一片,其地址对用户开放,模拟输出可调7、8位简单输入接口74LS244和8位简单输出接口74LS273各一个,其地址对用户开放。8、配有逻辑电平开关,发光二极管显示电路。9、配有一个可手动产生正、负脉冲的脉冲发生器10、配有一个可自动产生正、负脉冲的脉冲发生器,按基

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