初二物理 电学小部分 知识点总结.docx

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1、（一）断路开路通路短路：1，电流从一点流到另一点，可以走导线又可以走用电器的时候，它一定走导线而不走用电器，这时这两点间的用电器被短路2，不通的电路叫断路3，正常工作的电路叫通路4，开路就是断路断路与开路是同种意思，就是在正确的电路中，开关断开时电路的状态，电流是不流通的；通路是指电路中开关是闭合的，电流是可以流通的；以上两种是电路的正常状态。短路是指将用电器与导线并联，电流会只从导线通过，而不走用电器，这样我们就说短路了这个用电器，或与电源并联，而短路了电源。短路是电路不正常状态，会烧坏电路元件。（二）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：1、

2、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；2、(串联)是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。（三）1从电源的正极出来，然后是连电流表的正接线柱，然后从电流表的负接线柱出来的。2正极连负极一般是说电池串联的时候，电流表和电压表永远都是正接线柱进负接线柱出的。3电流表要串联在电路中，而电压表则是并联在待测物体两端否则将会出现短路，电键（开关）和电流表不能直接接在电源两端4检验电路是否是并联只需观察将电路中的其中一个

3、用电器拿走后，其余的是否还能正常工作，若不能，则说明电路连错了。（四）根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法：1、先串后并法：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。2、标号法：从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。3、标路径法：当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+→S→L1→L2→-，然后根据这个就可以依次

4、连接实物图。如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：+→S→S1→L1→-和+→S→S2→L2→-，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效，（五）根据实物图画电路图根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：（1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。（2）、接点即可以拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不跨过

5、任何电路元件。（3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。（4）、导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。1、替换法将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。2、节点法：A、在实物图中将各元件用字母标好。B、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。C、从电源负极出发找到一个分支点，假定为B点。D、在A、B之间有电源的部分

6、是干路，在A、B之间但没有电源的部分是支路。E、画出干路，并标出A、B点。F、画出支路：G、对照实物图，按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路。H、用同样的方法画出其他支路。I、检查整理，使电路图规范、美观。注：画图时，随时将画出的元件用字母表示。