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时间:2020-02-02
《(江苏专用版)2020版高考语文二轮复习题型研训五修辞精练(含解析).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、题型研训五 修辞1.(2017·江苏卷)下列句子中,没有使用比喻手法的一项是( )A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车。解析 A项,“一带一路”比喻成“新引擎
2、”。C项,“网络病毒”比喻成“洪水猛兽”。D项,“我国企业”“带动了东道国在观念上”的转变比喻成“弯道超车”。答案 B2.(2015·江苏卷)下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是( )A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。解析 本题考查诗句比拟(拟人和拟物)的修辞手法。A项,意为春风试着用神奇的刀尺,精心剪裁出春天的红花绿叶。“试”“裁”是人的动作,用了拟人。B项,意为浮萍碎处,映现出远山的倒影;小船过时,听到划过草叶的声响。是从视觉与听觉角度来写的,并未运用比拟手法。
3、C项,说芍药花“含春泪”,“蔷薇”“卧晓枝”,把花写成美人,拟人。D项,一“偷”一“翻”,采用拟人手法,突出了南风这位旧相识的顽皮可爱。答案 B练后思悟思考1:平时积累的修辞常识能不能在做题的时候迅速提取出相关信息?做修辞题目,有什么经验和感受? 思考2:在平时做题的过程中怎么避免失分? [解题策
4、略]三步思维 助你破解修辞类题型熟悉修辞对常用的修辞手法及其表达效果要非常熟悉。最基本的方法是日积月累,时时留心,经常揣摩并仿写。区分易混对易混修辞手法,要反复比较,强化记忆。审清题意要注意题目中的关键信息,比如“没有使用……修辞手法”“修辞效果的分析不正确的一项”等等。【典例】(2016·江苏卷)下列熟语中,没有使用借代手法的一项是( )A.人为刀俎,我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施答案 A[技法运用]熟悉修辞 高考中常见的修辞有:比喻、比拟、夸张、排比、对偶、对仗、反问、设问、反复……要熟悉并能够识别并判断语句中修辞的运用,能迅速从脑海中提取
5、相关信息。区分易混 比如“借代”手法的特点是借某事物的特征代替某事物,借体和代体具有相关性;而“比喻”中的“借喻”的特点则是,将某物比作另一物,借体和喻体之间具有相似性。审清题意 如A项,“刀俎”和“鱼肉”同人所处的情境相似,所以是借喻。其余三项中的“尧舜”指代人群中的优秀人物,“干戈”和“玉帛”分别以战争武器和友好物体指代战争和和平,“西施”以美女名指代心爱之女子。[即学即练]1.下列熟语中,没有使用比喻手法的一项是( )(3分)A.远水救不了近火B.燕雀安知鸿鹄之志C.不为五斗米折腰D.初生牛犊不怕虎解析 C项,借代,五斗米,具体代抽象,代微薄的俸禄。A项,比喻缓慢的解
6、决办法不能满足急迫的需要。B项,“燕雀”“鸿鹄”是暗喻,分别比喻目光短浅的人和志向高远的人。D项,比喻涉世不深、思想单纯的年轻人大胆勇敢,敢于破除迷信。答案 C2.下列各选项中修辞手法不相同的一项是( )(3分)A.暗夜将近,每一棵树都踮起脚来遥望着东方,企盼着晨曦。B.如此娇嫩的色调,酷似一首最温柔的曲子,又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。C.夜来香与月桂花,低声交谈,交换着制造香氛的秘诀。D.夕阳把最后一抹金,泼在古渡头的墙垛上,映着妻子的眼睛,闪着金色的泪光。解析 B为通感,其余选项为比拟手法。比拟有拟人和拟物,ACD三个句子都是拟人,通感是一种特殊的比喻,就是感官的移
7、形换位,比如此题就是用听觉来写视觉。答案 B3.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是( )(3分)A.知否、知否?应是绿肥红瘦。B.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?C.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。解析 A项,“绿”和“红”分别代指叶和花。B项,“红巾翠袖”原指女子装饰,这里代指女子。C项,“粉黛”原指妇女化妆用的白粉和青黑色的颜料,粉以抹脸,黛以描眉,这里代指六宫中的女性。D项,以“梨花”喻雪花,属于比喻。答案 D4.对下列诗句所使用的修辞手法,判断正确的一项是
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