北师大小学数学四下《1.7歌手大赛》word教案 (5).doc

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1、课题歌手大赛重点难点学习水平课型新授课课时1课时识记理解运用教学目标1.能正确进行小数加、减混合运算，并能选择简便的方法进行运算。2.能解决简单的小数加、减混合运算的实际问题。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。√√√√√√突破重点、难点设想通过对比、练习、观察、讨论、探究等方法让学生进一步明确：小数加、减混合运算的计算方法跟整数加、减混合运算的计算方法完全一样。教学媒体小黑板、口算卡片等教学活动及主要语言学生活动一、创境激疑1.同学们，学校开展的“歌手大赛”中唱歌比赛已经进行到决赛阶段，我们一起来

2、当比赛的评委吧！2.指导，出示课题：歌手大赛。二、互动解疑1.看课本第18页上面部分图形。2.谁的总分高呢？高多少分？3.讨论：怎样计算呢？4.探究得出：（1）第9号选手总分：（板书）专业得分＋综合素质得分=总分8.65＋0.40=（分）（2）高多少分？高分－低分=（）－（）=（）5.怎样列竖式计算？板书：8.659.43＋0.40－9.05静听、理解读课题看图，估计一下，说说自己的想法尝试计算说出计算过程9.050.386.怎样写出综合算式呢？讨论得出：（板书）9.43－（8.65＋0.40）=9.4

3、3－9.05=0.38（分）答：高出0.38分。三、启思导疑1.说一说各步的计算方法。2.怎样计算小数加、减混合运算？运算的顺序如何？四、实践运用1.递等式计算。4.6＋12.3＋5.815－（1.2＋3.9）2.妈妈买了一块面包、1瓶酱油，她给售货员8元。请你算一算，售货员应找给妈妈多少钱？面包每块2.70元，酱油每瓶子4.85元。用两种方法解答：方法一：总钱数―面包―酱油方法二：总钱数―（面包＋酱油）3.用简便方法计算下面各题。3.87＋2.57＋4.1310―3.24―1.766.21＋4.86―

4、4.213.57―0.12＋2.43－4.884.看图回答：2.05km0.6km2.98km····少年宫小航家学校文文家说出综合算式口述计算过程分组议一议，指名说一说两人板演，全班齐练说出两种方法的列式思路独立计算，指名汇报独立解答，把每一步写在练习本上（1）小航家到文文家的路程是多少千米？（2）小航到学校比文文到学校少走多少千米？（3）文文到少年宫要走多少千米？（4）你还能提出什么问题？解答出来。五、总结评价今天这节课你学会了什么？有什么收获？合作交流