资源综合利用.doc

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1、第二节　资源综合利用环境保护【学习目标】知识与能力：⑴了解煤、石油的组成，掌握煤、石油的综合利用⑵掌握环境污染的几种类型及防治，了解其危害⑶了解绿色化学的含义过程与方法：通过小组探究方法进行学习情感价值态度观：引导学生关注化学与生活的联系，培养学生学习化学知识的浓厚兴趣，培养学生自主探索和发现知识的能力。【基础知识】一、煤的综合利用1．煤的组成：_________________________________________________．主要含有___________元素，还含有少量的等元素．2．煤的综合利用主要是通过____________、___________和________

2、__，获得洁净的燃料和多种化工原料．(1)煤的干馏①煤的干馏原理：把煤隔绝空气加强热使它分解的过程，如右图：②煤干馏的主要产物和用途（阅读课本）(2)煤的气化煤的气化是。煤气化的主要反应是__________________________________________。(3)煤的液化煤的液化是　　　　　　　　　　。直接液化是______________________，间接液化是___________________________。二、石油的综合利用1．石油的成分：_____________________________________________________。2．石油的分

3、馏(1)石油的分馏原理：_____________________________________________________。实验如图所示，将100mL石油注入到蒸馏烧瓶中，再加入几片碎瓷片以防石油暴沸．然后加热，分别收集60℃～150℃和150℃～300℃时的馏分，就可以得到汽油和煤油．(2)石油的分馏产物：石油气、汽油、煤油、柴油、重油等．3．石油的裂化和裂解(1)裂化的目的：提高轻质液体燃料的产量．(2)裂化的原理：石油的裂化是_________________________。(3)裂解的目的：获得乙烯、丙烯、甲烷等重要化工基本原料．三、天然气的综合利用天然气既是一种清洁的化

4、石燃料，更是一种重要的化工原料．主要用于和___________等四、合成材料1．三大合成材料_________________________________________________2．写出下列反应方程式:乙烯合成聚乙烯________________________________________丙烯合成聚丙烯________________________________________聚苯乙烯的加聚________________________________________聚氯乙烯的加聚________________________________________五.

5、绿色化学1．绿色化学核心是_______________________________________________________2．原子经济是指_________________________________________________________,此时原子利用率为________,请求出书后“思考与交流”中两种生产工艺的原子利用率分别为_____________、______________【自主探究】你能列举出多少种环境污染？________________________________________________________________________

6、【自我测试】1．有关化石燃料的说法正确的是()A．因为地球上的蕴藏量是无限的。所以化石燃料是可再生的B．化石燃料虽然在地球上的蕴藏量有限，但形成化石燃料的速率相当快，所以化石燃料相当于是无限的C．化石燃料的形成是非常复杂的，所需时间也较长，但化石燃料在地球上的蕴藏量是无限的D．化石燃料在地球上的蕴藏量是有限的，而且又都是经过几亿万年才能形成的非再生资源2．为了减少大气污染，许多城市推广清洁燃料，目前使用的清洁燃料主要有两类，一类是压缩天然气，另一类是液化石油气，这两类燃料的主要成分是()A．碳水化合物B．碳氢化合物C．氢气D．醇类3．空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“

7、蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是()A．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染B．实施绿化工程．防治扬尘污染C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染D．加大石油、煤炭的开采速率，增加化石燃料的供应量