九年级化学化学与社会发展单元测评.doc

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1、九年级化学化学与社会发展单元测评(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(每小题3分，共54分)1.(2010北京海淀模拟，4)塑料的使用大大方便了人类的生活，但由此也带来了严重的“白色污染”。下列解决“白色污染”问题的措施中，不恰当的是()A.禁止使用任何塑料制品B.尽量用布袋代替塑料袋C.重复使用某些塑料制品D.使用一些新型的，可降解的塑料解析：要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，回收废旧塑料，研制开发可降解塑料，不能禁止使用。答案：A2.为了减少“酸雨”的产生，下列措施中有效的是()①减少用煤作燃料②将燃料脱硫③把工厂的烟囱建高④开发新能源A.①②③B.②③④C.①③④D

2、.①②④解析：从减少SO2的排放和产生去思考。答案：D3.近几年西安市在环境治理方面取得了显著成效，人们又见到了蓝天白云。以下做法中有利于环境保护的是()①焚烧农作物的秸杆②公交车由燃油改为燃气③植树种草扩大绿地面积④回收废旧电池⑤随意焚烧垃圾⑥限制使用燃煤锅炉A.②③④⑥B.②③④⑤C.①②③④D.①③④⑥解析：做法是否合理在于能否减少或不产生污染物。答案：A4.“可燃冰”是由水与天然气形成的一种外观形状似冰的白色晶体，学名叫天然气水合物，化学式可表示为CH4·nH2O。“可燃冰”主要存在于冰土层和海底大陆架中，被称为“21世纪清洁能源”。下列说法与事实不符的是()A.冰、干冰、

3、可燃冰都含有氧元素B.可燃冰可作为未来的清洁能源C.形成可燃冰的基本条件是：低温、高压D.可燃冰中C∶H∶O原子个数比为1∶2n∶n解析：从分子组成和燃烧产物可判断选项A、B正确，而选项D错误，可燃冰中C∶H∶O的原子个数比为1∶(2n+4)∶n，从可燃冰形成于海底可推断选项C正确。答案：D5.钾肥能促进作物茎秆粗壮，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列物质中能用作钾肥的是()A.尿素〔CO(NH2)2〕B.硝酸铵(NH4NO3)C.磷酸二氢钙〔Ca(H2PO4)〕D.硫酸钾(K2SO4)解析：找出哪种化肥中含有钾元素(K)且不含氮、磷元素，则属于钾肥。答案：D6.可降解塑料是指在自然界

4、的条件下能够自行分解的塑料。研制、生产可降解塑料的主要目的是()A.节省制造塑料的原料B.便于加工塑料产品C.扩大塑料的使用范围D.解决“白色污染”问题解析：开发可降解塑料是解决“白色污染”的重要途径之一。答案：D7.2010年4月22日是第36个“世界地球日”，主题是“善待地球——科学发展，构建和谐”。下列做法有利于环境保护的是()A.减少使用塑料袋，重新提起菜篮子B.燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛C.大量使用农药、化肥，增加农业产量D.走先发展后治理环境的路子解析：减少使用塑料袋，就减少了白色污染；大量燃放烟花爆竹会产生污染空气的物质；使农药、化肥会对水体造成污染；D项错，发展经济

5、不能以牺牲环境为代价。答案：A8.(2010福建福州课改中考，3)下列物质中，不属于化石燃料的是()A.煤B.石油C.天然气D.乙醇解析：煤、石油和天然气是三大化石燃料。乙醇属于可再生能源。答案：D9.当钾元素充足时，植物细胞壁增厚，茎秆坚韧，抗寄生菌穿透的机械阻力增加，同时作物体内的低分子化合物减少，病原菌缺少食物来源，便阻止了病害的发展。上海市郊、浙江杭嘉湖平原及福建中低产区，钾元素都是亏缺的，这些地区可以施用()A.(NH4)2SO4B.CO(NH2)2C.草木灰D.Ca(H2PO4)2解析：钾元素缺乏，应该补充钾元素。故选C项，草木灰的主要成分是碳酸钾。答案：C10.(2010

6、北京中考，15)在进行“施用化肥的利与弊”辩论中，正方的观点是施用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是()A.复合化肥能给农作物提供几种营养元素B.施用化肥是农作物增产的重要手段C.施用化肥肥效快，效果明显D.任意施用化肥不会造成环境污染解析：任意施用化肥，会对环境造成很大的破坏，因此不能成为正方的观点。答案：D11.(2010吉林长春中考，9)某农田出现了土壤板结的现象，经过调查，是由于长期施用硫酸铵导致的，下列推测中，不正确的是()A.硫酸铵的pH可能小于7B.土壤板结可能是长期施用硫酸铵所致C.为了防止出现土壤板结，在施用硫酸铵的同时还要施用石灰D.草木灰(碳酸钾)可以改良酸性

7、土壤解析：土壤板结是由于长期施用硫酸铵使土壤呈酸性导致的，因此可以推测硫酸铵可能呈酸性；应该在施用硫酸铵的同时施用碱性物质改良土壤，碳酸钾和消石灰都是呈碱性的，能够用来改良土壤。但在施用硫酸铵的同时如果施用消石灰，消石灰可以与硫酸铵反应产生氨气，使大量氮肥损失掉。答案：C12.(2010江苏徐州中考，1)2010年6月5日是第35个世界环境日，中国的主题是“生态安全与环境友好型社会”。下列建议①草原上要合理进行畜牧养殖；②加强机动车管理，减少尾