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时间:2020-06-05
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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 1、师恩难忘一、在括号里填上合适的词。 一( )老师 一( )亭子 一( )庙 一( )种子 一( )人家 一( )花二、在句子中填上合适的成语。 1、读了《迷人的张家界》我仿佛( ),完全陶醉在奇山秀水之中了。 2、演奏会上,音乐( ),听众一片茫然,不知发生了什么事。 3、奶奶摇着蒲扇,( )地给我讲起了《牛郎织女》的故事。 4、田老师将小诗编成(
2、 )的故事,事隔多年,我仍然( )。 5、“( ),( )”是说培养人才不容易,也是长久之计。三、根据提示写成语。 1、形容口才好,说起话来吸引人的成语有: 、 、 、 、 。 2、形容人知识丰富,才学出众的成语有: 、 、 、 、 。 四、填空。1、我们
3、要养成( ),( )良好的学习习惯。 2、读书笔记的形式有:( ),( ),( )。 3、本文是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家( ),他通过对小学一年级一位( )、( )的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。 4、田老师把小诗:“( )”编成了一个娓娓动听的故事,让人听了身临其境,眼前仿佛出现了一
4、幅美丽的画面。画中的景物有( ),( ),( ),美得让人流连忘返。 五、将赞美老师的名言警句写完整。 1、学而不厌,( )。 2、春蚕到死丝方尽,( )。 3、采得百花成蜜后,( )。 4、落红不是无情物,( )。 5、随风潜入夜,( )。六、词语解释,并选择其中的两个造句。 娓娓动听—— 身临其境—— 恭恭敬敬—— 戛然而止——
5、 七、这篇课文是著名作家刘绍棠回忆自己儿时的老师田老师的,抒发了作者对老师的感激和怀念之情。我想用这句诗来赞美老师:( )。八、拓展练习。 1、古诗文赏析无题唐李商隐
6、 2、成语积累(带有数字的成语,从零至万) 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放
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