识字二7大小多少PPT课件教案2016-2017学年一年级语文上册教案识字27大小多少新人教版.doc

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1、2016-2017学年一年级语文上册教案识字(2)7大小多少(新人教版)大小多少教学目标:1、理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义。2、认识12个生字会写,并掌握笔顺;学会鸟”、诵读中感知反义词,感受汉字丰富多彩的文化内涵,激发学习汉的兴趣重点:生字会写,并掌握笔顺;学会鸟”难点:1.认识12个生字会写,并掌握笔顺;学会鸟”2.理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义。教学准备:1、图片黄牛、猫、鸭子、鸟、苹果、枣一堆桃音频。一、开始部分1、谈话导入教师:“今天老师带来了许多有趣的图片,里面藏着一些小秘密,我们一起来找一找。”二、基本部分1、教师出示图片(中有关的小图

2、片:老虎和猫;一群大雁和一只鸟)引导同学们自主发现其中的秘密,大小、多少。提问:1.你都认识它们么?2.它们都叫什么名字呢?”3.仔细观察一下它们,你发现了什么?2、教师:“有些小朋友们已经发现了其中的秘密,那现在老师要把这个有趣的秘密变成一个好听有趣的,小朋友们来听一听,看看儿歌音频3、出示图谱,教师再次朗诵。引导同学们结合图片理解的含义,为之后的创编做铺垫。4、朗诵游戏:集体、分组、一问一答5、创编教师:“现在请每组小朋友观察桌子上小碗里的图片,看看图片中是什么?找一找谁大?找一找谁小?找一找谁多?找一找谁少?尝试把它们放进里面,试着创编。”同学们观察图片,分组互动,

3、锻炼同学们的团队意识。6、同学们尝试创编,教师指导。鼓励同学们大胆表现自己。7.教同学们理解反义词让同学们再看图片,,教师引导,发现反义词—小多—少8.教同学们学会词语对量词的运用形成印象。头黄牛大象鸡鸭人杏子一颗枣子花生桃子苹果三、结束部分教师小结,鼓励同学们多观察生活,感受生活中的不同,乐于尝试创编活动。四、课后练习1.朗读课文,背诵课文。2.,记一记。一只猫一群鸭子一颗枣一个桃一堆杏子

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