趣味象棋游戏五则.pdf

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1、青身中图分类号G8070文献标识码A文章编号1674-151X(2012)12—134一O2趣味象棋游戏五则何孝锋(贵州省天柱县凤城镇中学，贵州凯里556609)1．游戏目的：发展学生的下肢力量，提高1．游戏目的：发展学生的位移速度，提高学生快速反应及判断能力，树立向上奋取的学生快速反应及判断能力，培养学生良好的心信心。理素质。2．场地与器材：在平整宽敞的地面上画2．场地与器材：在平整宽敞的地面上画半半径为6m、2m的同心圆2个，帅、士、相、径为3m、0．5m的同心圆2个，在大圆上等距马、车、炮、

2、车7个棋子。离内画上半径为f】．5m的小圆5个；帅、相、3．游戏方法：将学生分成人数相等的马、炮、车棋子各2个。7组，面对圆心分站于大圆上，帅、士、相、3．游戏方法：甲乙2人比赛，将帅、相、马、车、炮、兵7个棋子分散摆放于小圆内。马、炮、车5个棋子分别放在大圆上的5个小游戏一开始，各组第1人采用单脚跳的方式快圆圈中，另外5个棋子均匀摆放在同心圆的小速跳进小圆内，顺手捡起其中1个棋子，快速圆内。游戏一开始，甲乙2人分别从同心圆小返回是大圆上。若拿到棋子“帅”则为本组圆内取出任何一个棋子，然后跑向大圆

3、上的任得到7分，拿到士、相、马、车、炮、兵者，何一个小圆，用手将此小圆内的棋子翻开，若分别为本组加上6、5、4、3、2、1分，游戏结手中的棋子和翻开的棋子是一样的，则将手中束，换下一人继续游戏。这样依次进行，直至的棋子放于该小圆内，然后返回同心圆的小圆全组人做完。最后得分累计，以得分最高的组内，继续游戏；若不相同，则将翻开的棋子重为胜。新翻放于圆内，然后继续跑到相邻的另一个小4．游戏规则与要求：圆内，将棋子翻开，若此次圆内的棋子和手中(1)在游戏中若另一脚触地面，则取消该的棋子仍不相同，则须快速跑

4、回中心圆内重新轮比赛机会。换一个棋子，然后继续到大圆上的小圆内翻找(2)游戏者一旦拿到棋子后不得更换，否则该轮成绩判为零分。相同的棋子，直至同心圆的小圆内的棋子和大5．教学建议：圆上的5个小圆内的棋子全部对上号，游戏方(1)为增加游戏的趣味性，可改变游戏的可结束。最后以用时少者为胜。方法，每人出1个棋子，比一比谁的棋子大。4．游戏规则与要求：(2)除采用跳的方式外，还可以采用跑的(1)同心圆小圆内的棋子字样向上摆放，方式进行；可在长方形场地长进行。大圆上的5个小圆内的棋子字样向下摆放。收稿日期：2

5、012—1卜13作者简介：何孝锋(1979~)，中教一级，本科。研究方向：体育教学、群众体育。