物流工程SLP方法习题课内容.ppt

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1、习题课1：流水线平衡补充方法：试凑法对于工艺过程比较简单，加工关系不复杂的流水线，可以直观判断，组合工作地。例：将图2.4-8所示的作业进行分配。解：节拍为1分钟具体分配过程见表闲置时间百分比＝（0.5/(3×1.0)）×100%=16.7%;效率＝100％－16.7％＝83.3％。经过平衡，加工过程如图例：某装配线有6道工序，作业顺序和工序时间如下：（节拍为5分钟/件）3③①②④⑤⑥232.81.51缺点：⑴浪费了时间资源。⑵出现了忙闲不均的现象。⑶浪费了人力资源。为了解决以上问题，可以重新组合工作地（再平衡）。按三个工作地：Ⅰ①③5分钟Ⅱ②⑤4.3分钟Ⅲ④⑥4

2、分钟依据流水线平衡的原则⑴按工序先后顺序（约束），把作业分配给每一个工作地;⑵每个工作地作业时间之和尽量接近节拍，并使流水线所设计工作地最少；⑶各工作地空闲时间少，工作地之间负荷均匀，以保证流水线时间损失最低、效率最高。3③①②④⑤⑥232.81.51重新组合后只有三个工作地：Ⅰ①②4.8分钟Ⅱ③⑤4.5分钟Ⅲ④⑥4分钟节拍为4.8分钟/件流水线平衡（工序同期化）举例原工序号1234567节拍工步号123456789101112工步时间(分)2.13.21.73.41.93.94.03.22.03.72.33.67.2新工序号123455.8新工序时间5.35.1

3、5.89.29.6新工作地11122进行生产线平衡要注意的问题：要考虑不同作业的技术要求。不能把技术要求不同或不相容的作业分配到一个工作站。要考虑到人员因素（如疲劳、厌倦、缺席等情况）及设备和空间要求。某些情况下可考虑使用平行工作站。例：一份作业包含四个作业，作业时间分别为：1分钟，1分钟，2分钟和1分钟。该生产线的节拍为2分钟，每小时的产量为30单位，如图。对工作站3采用两个平行的工作站将使生产线的节拍降为1分钟混合模型流水线如何对需求波动做出反应？表中列出了每种作业及每个作业中劳动力和机器时间的组成。为了简化问题，我们假设每个作业中的所有劳力和机器资源都被计划

4、。因此，总的消耗时间是劳力和机器时间的总和。有了这种背景，我们来研究可以应用该流水线的两种需求方案。方案1:在本方案中，流水线要求每天生产260个装配件，产量水平的需求节拍为5.54分钟。第1个资源处理作业10、20和30；第2个资源处理作业40、50、60；第3个资源处理作业70、80、90和100，而第4个资源处理作业110、120和130。表2方案1中的劳力资源部署细节注意到除作业40外，所有时间等于或小于流水线需求节拍。为了使流水线保持平衡，可在作业40之后加入一些生产中的看板IPK，使其作为40和50之间的缓冲。使用这种配置，在正常的作业情况下，流水线每

5、天可生产大约262个装配件。流水线实际周期时间＝5.5分钟方案2每天必须生产240个装配件，其需求节拍为6分钟；这种布局仅使用三个劳力资源，请与方案1对比，它使用4个劳力资源。第1个资源处理作业10、20、120和130；第2个资源处理作业30、40、100和110；而第3个资源处理作业50、60、70、80和90。表3方案2中的劳力资源部署细节方案2的所有时间等于或小于流水线需求节拍。使用这种配置，在正常作业的情况下，该流水线每天可生产大约240个装配件。同时应该注意到，在作业40之后的生产看板不再需要，因为作业周期时间现在少于需求节拍。课堂练习：某企业生产5种

6、零件，由产量预测及查询BOM表得到产量及重量信息，见表1；查询各个零件的工艺路线卡得到工艺路线信息见表2，试进行物流分析。表1：零件产量及重量表2：工艺路线零件号每天产量（箱）单件重量（kg）120000.5220009.0320000.54200015.0520003.75零件号工艺路线1RABDCFS2RBDCAS3REFBACDS4RFACDS5RCADS解：用从至表进行物流分析1）首先求当量物流量零件号每天产量（箱）单箱重（kg）总重（kg）当量重量120000.510001220009.01800018320000.5100014200015.03000

7、030520003.7575007.52）：作业单位物流量从至表RABCDEFSR1187.5130A11+307.518B11+18C18+7.51+301D1+181+30+7.5E1F3011S从至习题课2：CORELAP1、CORELAP绘制平面布置图的步骤：1）进行基本要素分析，确定各作业单位的占地面积；2）进行物流相关分析与非物流相关分析，确定各作业单位综合相互关系；3）计算各作业单位的综合接近程度——该作业单位所有综合相互关系（量化的）之和；4）确定各作业单位布置排序首先，将综合接近程度最高的作业单位布置在中心地带；然后，根据其它作业单位与中心单位的

8、综合相互关