青蛙看海第二课时.青蛙看海》课件.ppt

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1、你们想对小青蛙说点什么吗？青蛙看海自读课文的1-3自然段，用“——”画出青蛙说的话，用“~~~~~”画出苍鹰说的话。青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：“喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。”“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”jì山那么高，青蛙既没有（），也没有（），没办法上去啊！有力的翅膀善跑的长腿“是啊，这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。自读课文的4-10自然段，用“——”画出青蛙

2、说的话，用“~~~~~”画出松鼠说的话。青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？”“是啊，可是这山太高了，我上不去。”“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一个石阶。“这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上去。“再跳一下！”青蛙又上了一个台阶。“好！你一定能看到大海。”松鼠说。“是啊，可是这山太高了，我上不去。”“这石阶你能跳上去吗？”“这有什么难的!”“再跳一下！”就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴

3、了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。啊！大海就展现在它们眼前。小青蛙擦了擦脸上的汗水，揉了揉酸痛的腿说：“。”课文告诉我们：1、我们做事离不开朋友的帮助。2、要不怕困难，坚持到底。3、世上无难事，只要肯攀登。4、千里之行，始于足下。我当小导演课文里面有许多角色，读一读，找一找课文里的描写动作的词。看看有什么可以表演的。我是小演员课文里有两组对话。1—3节是小青蛙和苍鹰在对话，4—10节是小青蛙和小松鼠在对话。我们来分组演一演吧！想一想，议一议小小的蚂蚁、爬得慢吞吞的蜗牛和乌龟听说青蛙看到了大

4、海，都很羡慕，它们找到了青蛙……发挥你的想象，猜猜青蛙会对它们说点什么？请小朋友们收集有关脚踏实地、坚持不懈、刻苦努力的故事，放到自己的资料袋中。司马光童第周安全提示：上学放学的路上，请走公路的两边，注意过往车辆！