英语学习方法实用篇

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1、UNSV.COM英语学习指南：实用方法篇（VANALLEN编著）（注：此文版权归UNSV.COM网站所有，未经UNSV.COM网站授权，谢绝各类转载。）首先，我想说的是，学习英语没有捷径，Slowandsteadywinstherace是我最喜欢的治学与创业名言。调整好心态，不急于求成，制订出计划和目标，慢慢下功夫，长期勤奋努力，就没有什么事能难倒我们。而我下面跟大家分享的英语学习方法，也完全不是要指出一条什么捷径，而是分享一些少走弯路，提高效率的学习实践方法。一、词汇量和阅读理解能力很多人把词汇量直接理解为背了多少个英语单词，这是一个很大的误区。真正掌握一个词汇

2、，不仅是理解词汇的含义，还要具备灵活运用词汇进行正确表达的能力。小笑话。老师正在考一个号称背完整部字典的学生，问：Howareyou什么意思？答：“怎么是你？”。老师很惊讶，继续问Howoldareyou呢？答：“怎么老是你”。老师差点晕倒。这虽然是个笑话，却足以说明“词汇量绝对不等于背了多少个单词”。令我惊奇的是，不少的英语教育名家也热衷于出版如何巧记巧背英语单词的书，而且在市场上还很畅销。我倡导一种通过多阅读，多深度阅读，不断反复阅读的方法来真正提高词汇量。通过多阅读，让我们在实际的语境中不断学习新词汇；通过深度阅读，让我们掌握正确使用新词汇进行表达的方式；通

3、过不断反复阅读，让我们经常能巩固自己学习过的词汇与表达，实践孔夫子“温故知新，可以为师”的治学名言。(revisedon1-11-2008)衡量英语阅读理解能力的两个要素：词汇、语法（VAN氏理论）。这里的词汇可不仅仅是指一个单词，它包括单词，和由单词组成的固定短语、习惯用语、谚语俗语、流行用语等。语法虽然刻板而令人生厌，但完全可以在短期内掌握，一旦学会，终生有效。词汇虽然易学，但英语词汇量非常庞大，又存在一些与单词字面意思完全不同的习惯用语、俚语等，这往往令人难以捉摸。说到底，提高英语阅读理解能力的关键，还是在于平时多阅读，多深度阅读，不断反复阅读。（据GLM官

4、方统计，英语词汇已于2006年突破100万大关。不过，大家不要被这个数字吓到，就拿英国人来说，极少有人能掌握超过3万个词汇，受过高等教育的平均词汇量在2万左右，日常交流词汇只不过3000个左右。）有些网友抱怨说：“我已经坚持学习了很多篇文章了，怎么考试时英语阅读理解成绩还是没有提高啊？”。那你不妨先问自己三个问题：1、坚持了多久，学习了多少篇？如果只是区区几十篇，连100篇都不到，怎么能够就指望阅读能力会有显著的提高呢？2、平时阅读只是走马观花？走马观花似的阅读，仅能帮助你扩大知识面，对语言能力的提高作用不大。3、是否看完就扔？看完就扔，扔了必忘，忘了岂不是白学了

5、！所以应该学而实习之，这样才能较好地克服遗忘。如果我们深度品读一篇英语文章，能收获的又何止是文章主题知识？我们更能学到新单词、新短语、新句式，新表达等，这些对提高英语水平都极有帮助。下面与你分享一种深度英语阅读实践方法——精读练习。1、在你的电脑上新建一个word文档作为精读练习的电子“笔记本”。如果你打印很方便的话，那就更好了，你可以把文章打印出来，然后再准备好真正的“笔记本”。2、阅读第一遍：快速扫描阅读。只要求掌握文章的大致主题内容，不要纠缠任何细节。阅读完后，尝试用自己的话简短复述文章的内容；3、阅读第二遍：开始以逐段阅读的方式进行精读。在“笔记本”中记录

6、你在阅读中遇到的以下几个问题：■不理解的单词■不理解的短语■不理解的语法■不理解的句子4、开始解决你遇到的问题。在“笔记本”中补充完整你对问题的解答：■不理解的单词：查英语词典，找出这个单词在文章环境中的词性、英文释意、例句■不理解的短语：查英语词典，看看这个短词会不会是习惯用语，俚语或者其它有独特意思的短句■不理解的语法：查语法手册，看到能不能为你找到一个合理的解释■不理解的句子：认真思考究意是哪个关键的地方让你无法理解，将你的疑问和思考一并写出来5、阅读第三遍：复习与知识挖掘。仍以逐段方式阅读，一方面是复习刚刚学到的新词汇，新语法，另一方面是用心挖掘文章中使用

7、的好的短语，好句型，经典表达等，这些都可能在你将来进行英语写作时套用。请务必将你的挖到的知识记到“笔记本”，这相当重要；6、整理并发布你的学习笔记。文章阅读了三遍之后，你的“笔记本”应该记录了你的很多收获，请整理你的“笔记本”，使它看起来是下面的形式。笔记整理好后，请发表在UNSV.COM英语学习网站的相关论坛版面里，与网友们分享你的学习笔记，邀请其他网友共同讨论疑难问题，同时也欣赏一下其他网友的学习笔记，并尽力帮助其他们解决学习中遇到的问题。精读笔记：X年X月X日文章标题一、我收获的新知识1、知识描述一（描述内容：自己学到的知识点是什么？）；2、知识描述二（描述

8、内容：自己