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时间:2020-06-03
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1、五年制护理专科就业方向能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。培养标准以护理岗位需求为标准,通过5年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。2.掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物
2、疗效的观察能力。6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。7.具有初步的病室和病人管理能力。8.具有运用卫生保健知识,进行基本健康指导的能力。9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作的能力。11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。招生对象、学制1.招生对象:应届初中毕业生(参加2014年中考,分数上5年高职分数线)
3、2.专业学制:五年主要课程设置基础课程模块:德育英语信息技术基础专业基础课程模块:解剖学基础生理学基础病理学基础病原生物与免疫学基础药物应用护理专业课程模块:护理学基础健康评估护理礼仪人际沟通内科护理外科护理妇产科护理儿科护理心理与精神护理护理专业技术实训急救护理技术社区护理老年护理重症监护技术毕业实习模块:将在二级及以上医院进行毕业实习乳剂的不稳定现象1分层乳剂在放置过程中,乳滴逐渐聚集在上层或下层的现象称为分层。乳剂的分层速度符合Stokes定律,如减少乳滴的直径、增加连续相的黏度、降低分散相与连续相之间的密度差等均能降低分层速度。
4、其中最常用的方法是适当增加连续相的黏度。2絮凝乳滴聚集成团但仍保持各乳滴的完整分散体而不呈现合并现象,此时乳滴的聚集和分散是可逆的,但通常是乳滴破裂的前期。3转相O/W型乳剂转成W/O型乳剂或出现相反的变化称为转相。这种转相通常是因外加物质使乳化剂的性质改变所致。4破裂分散相乳滴合并且与连续相分离成不相混溶的两层液体的现象。破裂是不可逆的。5酸败乳剂受外界因素及微生物作用,使体系中油或乳化剂发生变质的现象称为酸败。通常可以根据需要加适量抗氧剂、防腐剂等。
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