手绘线条图像―会说话的图画.ppt

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1、请你帮帮忙手绘线条图像——会说话的图画主讲人：吴亚荣什么是线条呢？线——从绘画方面来看，是笔在纸上从某一起点运行到某个落点所留下的痕迹。请同学们说说，线可以分为几种？—————————直线曲线手绘线条图像在古代生产、生活中的应用。母子鹿（贺兰山岩画）岩画是人类最早的手绘线条图像作品，是伴随着人类的成长而发展。在文字还没有产生之前，人们便使用手绘线条图像传达信息，进行交流。在古代半坡鱼纹盆—记录当时人们从事渔猎活动手绘象形文字—说明文字的起源手绘线条图像在社会生活领域中的应用。食品使用说明图—说明食用方法及用量影片

2、《阳光灿烂的日子》分组镜头手稿建筑位置说明图—描述北京前门的建筑位置汽车设计图手绘线条图像在文学、艺术领域的应用。毕加索—Face-Dove夸张的手绘线条—表现出人物动作、表情，具有幽默的效果服装设计—用清晰、明快的线条说明服装的款式。室内设计效果图思考与讨论：找找生活中哪些是手绘线条图像绘制的示意图、过程图。手绘线条图像的功能、用途叙事、交流功能记录、说明功能手绘线条图像的功能、用途手绘线条图像具有叙事、说明、交流、记录、抒情等多种功能。它是人类除口语、文字以外的“第三语言”。优点：可视性强，快速方便。（不受时

3、间、地点限制，不受工具技法约束）手绘线条图像的表达方法1认真观察。观察是学习美术的基础。2描绘。重点是抓住物象的特点。3说明、示意。抓住关键来重点表达。（常用指示线、箭头、排列、循环等方法。）重点：画清楚景区的位置旅游景点示意图平面建筑设计图重点：建筑物的结构及通行路线花卉重点：抓住其形态特征人物速写重点：强调动作特征练习：“猜猜看”创作实践（各小组选择自己喜欢的方式和绘画工具进行创作）喀赞其景区大寺、冰激凌店、校旁寺、伊宁市第五中学校园手绘线条图像的功能、用途：手绘线条图像具有叙事、说明、交流、记录、抒情等多种

4、功能。它是人类除口语、文字以外的“第三语言”。手绘线条图像的表达方法：1认真观察。观察是学习美术的基础。2描绘。重点是抓住物象的特点。3说明、示意。抓住关键来重点表达。（常用指示线、箭头、排列、循环等方法。）谢谢大家！