六年级语文上册期中试卷(苏教版国标本).doc

《六年级语文上册期中试卷(苏教版国标本).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学六年级语文期中考试卷【09秋】命题：　　　　审核：同学们，学至六年级，大大小小的考试经历过许多了。今天的考试一定会给你不一样的感受。认真审题，祝你考出水平，考出智慧！一、走进识记乐园。(20分)1、看拼音写汉字，看谁写得最规范最美观高粱搔扰战粟悲愤欲决晨钟暮鼓陌生衡心思忖廉洁轻歌曼舞深明大意订正：根据课文内容，用合适的成语评价以下人物。（3分）陆游：霍金：　　姥姥：二、课外阅读我能行。(4分)1、鲁滨逊在荒岛发现了大海龟，他把海龟怎样了？A、煮了B、放生C、收养鲁滨逊发现岛上有最多A野猫?B、野兔　　　?C、野山羊?(6分)

2、1、将下列语句排列成一段通顺连贯的话。（3分）①日月潭景色宜人。②黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。③蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄纱，周围的景物那么朦胧，充满了神秘。④无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。⑤日落时候，潭水荡漾着美丽的霞光。⑥在艳阳高照的当儿，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。这段话的正确排列序号为：2、用修改符号修改下面的一段话。（共6处错误）（3分）　　今天，即使我们中国的孩子生活在和平环境中，世界也并不太平，不少地区还洋溢着战争的

3、硝烟，罪恶的子弹还威协着娇嫩的《和平之花》。全人类因该共同行动起来，维护和平，停止战争，让世界的明天真正成为充满阳光、鲜花与爱的人类家园。六、细阅读品语言魅力。（27分）（一）《朱子家训》节录①黎明即起，洒扫庭除，内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。②一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。③宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。【注释】庭除：庭院。绸缪：修补好屋舍门窗。　　　　　恒念：总想到。　　　毋：不要。1、文中“起”和“　　　　”构成一对反义词，“即起”意思是：　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　（1分）2、用自已的话写出句子②的意思。　　　（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。3、从句子③中找出一个成语“　　　　　　　”，这个成语字面意思是：　　　　　　　　　　，比喻　　　　　　　　　　　　　　　　　　的意思　（3分）（二）一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然木然）地站着。她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。她身旁，立着一个牌子，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子

5、问道：“老人家，今天给您钱的人多吗？”我今天什么也没有得到听到有人询问老人先是一愣，接着长叹一声道。诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。”晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着（破旧寒酸）的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出欣慰的神情。1、将文中括号里不正确的词语画去。（2分）2、给第一段中画线的句子

6、加上合适的标点符号。（2分）3、短文描绘了两个场景，请你用最简洁的语言概括这两个场景的主要内容。（2分）、4、“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！你认为这四个字的魔力在哪里呢？（2分）5、谈谈你对这位法国诗人的看法（至少2点）。（2分）（三）一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩：“你笑什么？”“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想

7、看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的用心得逞，我绝不能丢掉我的志气和尊严。女孩想了想，指着前面对那个小男孩说：“你看那里，那里很多人在放风筝呢。”等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝

8、然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！1．给短文加个最合适的题目：（2分）2．联系上下文理解下列词语。（2分）“被老板炒了鱿鱼”“失意”3．用“”画出与上文画线的句子相互照应的句子。（1分）4．小男孩想看到女孩