职称日、英语考试资料

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1、个人资料全国专业人员技术       职称外语等级考试对象介绍　　     考试目的:   职称外语等级考试全名是全国专业技术人员职称外语等级试，是根据评审条件应达到外语水平的要求，通过笔试的形式对专业技术人员掌握基本外语语汇情况进行检验，考试成绩是衡量专业技术人员水平的组成部分。　　报考对象：　　凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师)，成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。1977年

2、恢复高考后入学的大、中专毕业生，必须参加职称外语等级考试。　　考试语种：　　全国职称外语等级考试共分英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙六个语种。其中英语分为综合、理工、卫生三个专业类别，考生根据自己所从事的专业工作任选一类应试。其它语种不分专业类别。2011年职称日语   职称日语考试由中华人民共和国人事部主办，目的是测试专业技术人员的外语水平，分为A、B、C三个等级，考试内容包含短句部分（包括短句填空和短句理解）、句群部分（句群理解）、短文部分（短文理解）三个部分。（全部是选择题）  职称日语   全国专业技术人员职称日语等级考试大纲”

3、规定：职称英语等级考试分为四个专业类别：综合与人文类、理工类、卫生类和财经类。虽然职称英语考试分成四个专业类别，这几个类别考试的题型、题量、试题的难易度完全一致，只是考试的内容有所差别。　　大纲对申报不同级别的人员所认知的词汇量提出了不同的要求：申报A级的人员应认知7000个左右的单词和短语；申报B级的人员应认知5000个左右的单词和短语；申报C级的人员应认知3500个左右的单词和短语。　　所谓认知，就是认识、知道的意思，也就是说，在阅读文章时，能认识这么多的单词，并不要求每个词都能运用。　　职称日语等级考试所涉及的词汇、短语主要根据考试大

4、纲所附的词汇表，在实际考试中，凡是超出大纲词汇表以外的词汇一般都给出中文意思。日语等级考试和职称日语考试，两者区别　　JTEST是托业考试，去日企的话比较好用，偏商务，涉猎面广，有点难度；　　能力考试时国际认可的日语考试，具权威性，这是公认的，能力考比托业的含金亮高的多很多，所以要考的话还是考国际日语能力测试；2011职称日语的报考条件　　1、考试等级A适用范围：　　（1）高教、科研、卫生、工程系列中申报高级专业技术资格或其它系列中申报正高级专业技术资格者；　　（2）申报高级国际商务师者。　　2、考试等级B适用范围：　　（1）卫生、工程系列

5、中在县城工作的人员申报高级专业技术资格者；　　（2）高教、科研、卫生、工程系列中申报中级专业技术资格者；（3）翻译系列及高校外语教师中申报高级专业技术资格者（限第二外语）；　　（4）高级专业技术资格未分正副的系列（工程系列除外）申报高级专业技术资格或其它系列中申报副高级专业技术资格者。　　3、考试等级C适用范围：　　（1）翻译系列中申报中级专业技术资格（第二外语）或其它系列申报高级专业技术资格（第二外语）者；　　（2）卫生、工程系列中在县城工作的人员申报中级专业技术资格者或其它系列申报中级专业技术资格者。　　注：凡国家已实行“以考代评”的系

6、列，在聘任专业技术职务时，需要符合相应的外语要求。　　二、免试对象：　　凡申报评审专业技术资格的人员，符合下列条件之一者，可免试外语：　　1、获得研究生学历或硕士以上学位。　　2、因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。　　3、从事采矿、选矿、野外地质勘探、矿井建设、测绘、农（林、茶）场、艺术专业（演员、演奏员、作曲、美术、舞美设计、舞台技术）、工艺美术、群众文化、小学教学、文学创作等专业以及在县（不含县）以下单位工作的专业技术人员。职称日语等级考试内容（一）词汇、惯用型　　考试所涉及的词汇及惯用型主要限于

7、大纲词汇表和惯用型表，对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等。　　1、申报A级的人员应认知7000个左右的单词和相应的惯用型。　　2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和相应的惯用型。　　3、申报C级的人员应认知3500个左右的单词和相应的惯用型。（二）语法知识　　虽然考试重点考查应试者的阅读理解能力，但应试者必须懂得日语基本语法结构和句型，并能正确理解用这些结构和句型写成的句子。　　1、日语句子的基本语序及意义；（日语中的语序与汉语有很大的区别，有人说是与汉语完全相反的。其实不然，相反的部分当然不少，但也有一部分是符合汉语语序的

8、。这是我们中国人学习日语的优势，记忆时只需去体会那些与汉语不同之处即可。　　2、日语句子的结构和常用句型；（日语中的常用句型很多，记忆时重点应在前后的接续与句型的含义。）　　3、