谈《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统的结构与功能.pdf

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1、2013年第9期林区教学No．92013总第198期TeachingofForestryRegionGenerMNo．198谈《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统的结构与功能高局仕1士联跃(辽宁瓦房店市职业教育中心，辽宁瓦房店116300)摘要：《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统(以下简称“系统”)是一部配合实训教学的多媒体课件，为了更好地发挥软件的功效，有必要对其总体结构与功能作一完备的描述。软件的特色是利用仿真模拟技术，构建虚拟职场情景，为实操实练搭建模拟平台。故障类型与检修具有典型性和针对性，将微观放大显示，声形并

2、茂、直观形象，动态场面层出不穷，人机交互，有利于学习兴趣和操作能力的培养。该软件的问世，弥补了以往单纯靠书本传授知识与技术的不足，尽显其独特效能。关键词：循序渐进；仿真模拟技术；交互性和智能化；职场情境；助教助学中图分类号：G71文献标志码：A文章编号：1008—6714(2013)09—0083—03伴随着电冰箱与空调器进入亿万家庭，相关的制冷行冷藏室蒸发爨业急需大量的从业人员。根据该专业的教学指导方案和行业规范，高教社会同大连海事大学信息工程学院教育信息技术研究所，共同研发了与《电冰箱与空调器维修实主训》教材配套的“虚拟系

3、统”。本课件贯彻以能力为本位，冷凝以就业为导向，以岗位技能训练为重点，充分运用模拟仿器真技术，为“家用电子产品维修工”提供一部高质量的可压缩机运行于网络条件下的实训仿真系统，配合实物机的技能训翻冷凝嚣练，软硬结合，以满足制冷行业岗位技能培训的需要。作为主要作者之一，完成了对“系统”的脚本编写与图1指导制作。现就“系统”的总体结构、基本功能和尚需改进的地方分别加以阐述。1总体结构1．1样机简介本软件所选用的样机是在国产家用电冰箱中具有一定代表性的新飞牌BCD一245D型双门直冷式电冰箱。制冷循环路径，如图1所示。电路原理图，如图

4、2所示。图21．2软件的结构框图盖了制冷系统和电控系统两个子模块。如图3所示。维修指南主模块的制冷系统包含常见故障、故障分软件的策划思路是遵循“做中学、做中教”的理念，依析、检修流程、故障查询和故障排除五个小项，其电控系统据项目教学、模块教学模式展开的。软件包括维修指南、在前者基础上还增设了电路原理小项。实战演练、动画教学、挑战自我四个主模块，每个主模块涵实战演练主模块是本软件的特色部分。基于虚拟环收稿日期：2013—06—07境下进行故障现象的呈现、故障范围的确定、故障原因的作者简介：高仕联(1959一)，男，辽宁大连人，高

5、级讲分析、检修方法的选择、故障的查找与排除。师，从事高教社的电工电子类课件和大连通科公司的电工动画教学主模块将制冷系统和电控系统中涉及到的仿真软件研究。要点知识，利用动画进行形象化演示，为各个层次学生的一83—断电后，拆下启动继电器与s之间的电阻。里丑竺±表明启动继电器查压缩机各接线端子之间的损坏。电阻是否正常．电阻正常电阻远小于正常值图3学习和实操提供理论方面的支持。挑战自我属于理性知识的再现与运用，可供中低层次依照检修程序，运用模拟仿真技术，依次拆下压缩机学生进行自我测试。盒盖、启动继电器，将启动继电器旋转l80。，测其M

6、与s2基本功能之间的电阻，如图5所示。2．1师傅引路，循序渐进俗话说得好，“万事开头难”。尤其是中职学生，在刚开始学习的时候，都有好奇心和求知欲望，但大多表现的是“三分钟热血”，遇到困难就打退堂鼓。因此，应使入门之槛设得尽可能低，循序渐进，帮助学生树立坚定的学习信心，将其好奇心逐渐转化为学习兴趣，引领其轻松步入探索制冷技术的殿堂。在“维修指南”主模块中，采用配语音动画，呈现的是图5“师傅带徒弟”的方式，先从直观性强，理性要求低的“制冷系统”开始。首先演示故障现象，再采用人人擅长用的其正常值为0Q，测量值为(显示：万用表的档位没

7、直观法，通过看、听、摸等，观察电冰箱通电后压缩机能连在R×1Q，红、黑表笔分别与M、s相接，表的指针不动)，续运转，可听到压缩机的旋转声，但用手摸冷凝器不发热，表明启动继电器已损坏。蒸发器不结霜，表明冰箱不制冷。学生有了该故障现象的再测量压缩机接线端子M与s之间的电阻。其正常直观感受，带着急切解决问题的需求，从制冷循环的路径值为4OQ，测量值为40n(显示：万用表的档为设在R×人手(见图1)，共同分析故障原因，可能存在于以下三方1n，红、黑表笔分别与M、s相接，表的示数为401"~)，表明面：一是制冷循环管路及其焊接处泄漏；二

8、是毛细管或干压缩机绕组正常。燥过滤器出现脏堵；三是压缩机损坏。确定相应的检修流最后更换已损坏了的启动继电器，通电试机，压缩机程，从最易查找的焊接处人手，用白纸试擦，查出是工艺管正常工作，冰箱制冷正常(显示上述过程的视频)，修复故焊接处存在泄漏，最后按照行业规范修复故障。障。在