江西省都昌蔡岭慈济中学2020届高三物理5月月考试题.doc

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1、江西省都昌蔡岭慈济中学2020届高三物理5月月考试题注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.已知氢原子的基态能量为E1,激发态能量为,其中n=2,3,4…已知普朗克常量为h,则下列说法正确的是A.氢原子跃迁到激发态后,核外电子动能增大,原

2、子的电势能减小B.大量处于n=3的激发态的氢原子,向低能级跃迁时可辐射出3种不同频率的光C.基态氢原子中的电子吸收一频率为ν的光子被电离后,电子速度大小为D.若原子从n=6能级向n=1能级跃迁时所产生的电磁波能使某金属发生光电效应,则原子从n=6能级向n=2能级跃迁时所产生的电磁波也一定能使该金属发生光电效应15.跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下,运动员沿竖直方向运动,其v-t图象如图所示,下列说法正确的是A.运动员在0~10s内的平均速度大小等于10m/sB.从15s末开始运动员处于静止状态C.10s末运动员的速度方向改变D.10~15s内运动员做加速

3、度逐渐减小的减速运动16.如图所示,处于竖直面的长方形导线框MNPQ边长分别为L和2L,M、N间连接两块水平正对放置的金属板,金属板距离为d,虚线为线框中轴线,虚线右侧有垂直线框平面向里的匀强磁场。内板间有一个质量为m、电量为q的带正电油滴恰好处于半衡状态,重力加速度为g,则下列关于磁场磁感应强度大小B的变化情况及其变化率的说法正确的是A.正在增强,B.正在减小,C.正在增强,D.正在减小,17.如图所示,真空中有一边长为a的立方体,在图中A、C、F三个顶点放上电荷量相等的负点电荷q,已知静电力常量为k,设无穷远处的电势为零,则下列说法正确的是A.A处点电

4、荷受到另两个点电荷对其作用力的合力大小为B.B点处的电场强度的大小为C.D、E、G三点中,D点的电势最高D.将一电子先后置于H点和B点,电子在H点的电势能大于其在B点的电势能18.如图所示,ABC为竖直平面内的光滑绝缘轨道,其中AB为倾斜直轨道,BC为与AB相切的圆形轨道,并且仅圆形轨道处在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里。有质量相同的甲、乙、丙三个小球,其中甲球带正电、乙球带负电、丙球不带电,现将三个小球在轨道AB上分别从不同高度处由静止释放,都恰好通过圆形轨道最高点,则A.经过最高点时,三个小球的速度相等B.经过最高点时,甲球的速度最小C.甲球下落过程

5、中,机械能守恒D.乙球释放的位置最高19.如图所示,A为地球赤道表面的物体,B为环绕地球运行的卫星,此卫星在距离地球表面的高度处做匀速圆周运动,且向心加速度的大小为a,地球的半径为R,引力常量为G。则下列说法正确的是A.物体A的向心加速度小于aB.物体A的线速度比卫星B的线速度大3C.地球的质量为D.地球两极的重力加速度大小为20.如图所示,理想变压器原线圈两端的电压不变,电流表为理想电流表,副线圈上通过输电线接有两个相同的灯泡L1和L2,输电线的等效电阻为R,开始时,开关S断开。当S接通时,以下说法正确的是A.副线圈两端MN输出电压减小B.副线圈输电线等

6、效电阻R上的电压减小C.通过灯泡L1的电流减小D.原线圈中电流表的示数增大21.如图所示,一根轻弹簧一端固定于O点,另一端与可视为质点的小滑块连接,把滑块放在倾角θ=30°的固定光滑斜面上的A点,此时弹簧恰好水平。将滑块从A点由静止释放,经B点到达位于O点正下方的C点。当滑块运动到B点时弹簧与斜面垂直,且此时弹簧恰好处于原长。已知OB的距离为L,弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g,则滑块由A运动到C的过程中A.滑块的加速度先减小后增大B.滑块的速度一直在增大C.滑块经过B点时的速度大于D.滑块经过C点的速度可能小于第Ⅱ卷(非选择题,共174分)三、非选择

7、题(包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33题~第38题为选考题,考生根据要求做答)(一)必考题(共129分)22.(6分)在“验证机械能守恒定律”的实验中,小明同学利用传感器设计实验:如图,将质量为m、直径为d的金属小球在一定高度h由静止释放,小球正下方固定一台红外线计时器,能自动记录小球挡住红外线的时间t,改变小球下落高度h,进行多次重复实验。此方案验证机械能守恒定律方便快捷。(1)用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示,则小球的直径d=__________mm;(2)为直观判断小球下落过程中机械能是否守恒,应作

8、下列哪一个图象________;A.h-t图象B.h-图象C.h-

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