粤教版必修二第四章《机械能和能源》单元试题5.doc

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1、第四章机械能能源(高考期间练习题)一、选择题1．下面关于摩擦力做功叙述中正确的是（）A．静摩擦力对物体一定不做功B．滑动摩擦力对物体一定做负功C．一对静摩擦力中，一个静摩擦力做正功，另一静摩擦力一定做负功D．一对滑动摩擦力中，一个滑动摩擦力做负功，另一滑动摩擦力一定做正功图12．如图1所示，一物体以一定的速度沿水平面由A点滑到B点，摩擦力做功W1；若该物体从A′沿两斜面滑到B′，摩擦力做的总功为W2，已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同，则（）A．W1=W2B．W1＞W2C．W1＜W2D．不能确定W1、W2大小关系3

2、．关于功率的说法，正确的是（）A．由P=知，力做功越多，功率就越大B．由P=F·v知，物体运动越快，功率越大C．由W=Pt知，功率越大，力做功越多D．由P=Fvcosθ知，某一时刻，力大速率也大，功率不一定大4.下面关于重力势能的说法中，正确的是（）A．有A、B两物体，A的高度是B的2倍，那么物体A的重力势能的数值一定是物体B的2倍B．从同一高度将某一物体以相同的速度竖直上抛或平抛，从抛出到落地的过程中，物体重力势能的变化是相同的C．有一物体从楼顶落到地面，若受到空气阻力，物体重力势能的减小量小于自由下落时重力势能的

3、减小量D．重力做功时，不仅与物体运动的高度差有关，还与物体运动的路径有关5.关于轻杆和轻绳，它们一端连接一小球，另一端用手拉起，让它们在竖直平面内作圆周运动，如果所有的摩擦不计，则正确的是：A．绳连接的小球不可能作匀速圆周运动B．杆连接的小球也不可能作匀速圆周运动C．绳对小球的力一定不做功D．杆对小球的力也一定不做功Am6.足够长的传送带以v匀速传动，一质量为m的小物块A由静止轻放于传送带上，若小物体与传送带之间的动摩擦因数为，如图所示，当物体与传送带相对静止时，转化为内能的能量为　A．　　B．C．　　　D．7．在光

4、滑的水平地面上，一个质量为m的物体在水平恒力F的作用下由静止开始运动，经过时间t后，获得动能为Ek；如果要使物体由静止开始运动相同的时间t后获得的动能为2Ek，可以采取A．质量不变，力变为2FB．力不变，质量变为C．力不变，质量变为2mD．将质量和力都变为原来的一半8．物块A在斜面体B上，斜面体在水平恒力F拉动下沿水平地面匀速向左运动过程中，A相对B静止。下列判断正确的是A．B对A的支持力对A做功为零B．B对A的摩擦力对A做正功C．B对A的摩擦力对A做负功D．B对A的作用力对A做功为零9．把质量为m的石块从离地h高度

5、处以与水平面成的仰角斜向上方抛出，初速度为v0，则石块落地时的速率与下列哪些物理量有关？A．石块的质量mB．石块初速度v0的大小C．石块抛出时的仰角D．石块抛出时的离地高度h10.如图所示，木块静止在光滑水平桌面上，一子弹平射入木块的深度为d时，子弹与木块相对静止，在子弹入射的过程中，木块沿桌面移动的距离为L，木块对子弹的平均阻力为f，那么在这一过程中（）A.木块的机械能增量fLB.子弹的机械能减少量为f（L+d）C.系统的机械能减少量为fdD.系统的机械能减少量为f（L+d）11.一个小孩站在船头，按图两种情况用同

6、样大小的力拉绳，经过相同的时间（船未碰撞），小孩所做的功、及在时间内小孩拉绳的功率、的关系为()A.>，B.<，C.=，D.12.一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从平衡位置缓慢地移到Q点，如图所示，则此过程中力F所做的功为（）A.mglcosθB.FlsinθC.D.二、填空实验题13．在《探究功与物体速度变化关系》的实验中，甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即图，如图甲，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。乙同学根据实验数据作

7、出了功与速度平方的关系图线，即图，如图乙，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是（）A．甲的分析不正确，乙的分析正确B．甲的分析正确，乙的分析不正确C．甲和乙的分析都正确D．甲和乙的分析都不正确打点计时器纸带夹子重物14．用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律。（1）（6分）下面列举了该实验的几个操作步骤：A

8、．按照图示的装置安装器件；B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；C．用天平测出重锤的质量；D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；E．测量纸带上某些点间的距离；F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。其中没有必要进行的或者操作不当的步骤，将其选项对应的字母填在下面的空行内，并说明其原因。答：（写在