素描造型训练创新技法探索.doc

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1、素描造型训练创新技法探索素描造型训练创新技法探索一课堂教学安排步骤第一步线描训练从造型出发不要从明暗出发，根据视觉先明后暗，先高后低，通过线条挤压出形体。要点：A只看高低，远近，不看明暗调子。B减弱线条个性，增强形体个性，线条轻松。C抓住自然结构，仔细刻画对象个性。技法:A自然结构和运动结构的表现和区分。如衣服的裁剪结构，可利用双线，虚线等方法表现，利用双线表现步的厚度。B.用封闭的圈挤压出物象的形体，圈必须体现象的个性。圈是一个虚拟形。C.用线的轻重、强弱，表现形与虚拟形。使形都完整。形与形又有联系。第二步：抓形训练1.颠线抓形法：用颠线抓住形的大走势。2.定点法：定出高低宽窄。先抓大的

2、块，再抓小的块，先抓长的，再抓窄的。3.找一半的方法：也就是二分之一法。4.找形状：物象的外形，不外乎长、圆、方，像与不像与比例无关，与形状有关。在抓形过程中感觉的利用，或者说如何利用感觉很重要。首先要加强特征的倾向性，使圆的更圆，方的更方。在需要时要舍弃“准确”“象”比“准确”更重要。第三步团块画法：一种以线描为基础，从局部刻画开始，极度接近对象的素描方法,刻画的顺序是按视觉规律，由亮到暗，先大后小。用封闭形挤出白（封闭形最表现体积）画完亮部，马上画暗部，即完成一个单元，一个形，一个体。始终保持空间感，体积感，一般应从物象的转折开始。首先虚拟外圈的边，一边存在,抓住存在的点。联想那个不存

3、在的虚拟边，封闭的画出圆，用直线、网线、交又点画。要点：重高处、轻低处。重正面轻侧面。重亮部轻暗部。重前面轻后面。重在转折上的形体刻画，转移的部分不能平均，要抓住点（转折处）开始由概念性出现。分层，分块。最终要回到形体上，回到直觉。由分层的层次上升到质感，物质感，触摸感上来。由明暗分层上升到强弱的关系上，最后刻画跟明暗无关。强化不同面的暗亮的倾向性，追求倾向性而不需要减弱倾向，需要提高的认识。1.用团块画法一定要由明喑观念转到形体观念。2.明暗法要求以面塑形。步骤上整体推进。不能破坏整体进程,否则易花。3.团块画法要求以塑造形体为主要意识。大形态套小形体。步骤上由一个形体为主体。进行塑造，

4、切勿以面塑造（指片面地重复一个面的封闭），一个形体确定其形状特征后，完整塑造出来，使其立体化，主动而非被动的塑造。4.整体关系要依靠两个方面建立：一个是明暗关系。另一个是团块的连带关系。画时注意每一个形体团块要环环相扣，一个连一个画完一个紧接着推画出旁边第二个，第三个。大团块中套着小团块，由小到大，最后连成整个形体（最大的团块）。需要注意的问题:1.任何一个形体，不论大小，都由一圈灰色封闭，中间有亮点（最高点）,深浅不同的灰色，少一都不整体，形体就不完整,即使灰色再浅，也要把它封闭上，大型体封闭，再小形体封闭。2.白不能滥用，要惜白如金。3.不要被动抄对象，同一个形体上的黑白灰色层不能重复

5、，更不能颠倒，不同形体上的黑白灰层可以重叠，甚至白可以一样。4.刻画时，先进行形体分析，在进行黑白灰分析，最后用明暗表现，团块画法首先是一种形体的理解方法，其次是表现方法，如一块布，它每转折一下，都会产生不同的灰度，即一个团块，当把它画出来，既表现了形体，乂产生了丰富的画面效果。难点：1.通过转折线、轮廓线、投影表现形状的特征。2.在平面上塑造体积感、空间感，塑造一个局部容易，难的是整个画面的体积，空间的塑造。塑造浮雕感容易，难的是塑造圆雕感。要能深透到画面物体的后边去。3.对准一点不厌其烦的反复推敲，画不在多在深度4.形状的形与形体的形的认识要明确，起形求准确是较容易的,它是平面的形状，

6、而形体的形则要达到更高要求了。5.对形的深入塑造上要注意一种形体在特殊光源下，光与对象一样亮时，则形体很难分辨，用分色层，切面，团块画法都无法表现时，则要遵照真实的现象，利用固有色、接缝、自然结构等因素，主动的主观的处理。绘画必须与人的精神世界有密切的关系，或者说应有明确的精神指向，不然，作品将会成为形式语言的游戏，空阔而贫乏。重视表现技法是非常重要的，在绘画中寻找“既对比乂协调的最佳秩序”，是研究绘画因素的一把钥匙。再优秀的作品中每一个因素的大小去向、结构、色彩、黑白、冷暖、肌理等等。都有一部分是占统治地位，与之相对另一部分则以有恰当的比例的附属地位，或有一个因素，主要部分是强的，另一部

7、分是弱的。甚至有第三部分处于中间状态使之协调。在学习的过程中，一边在经典作品中研读，一•边在视觉世界中寻找，这个和谐的秩序，体会其中的美感并能应用它。是学习绘画语言表现技巧，能更加自由的表现，在自己的内心去创作，便可去走近陌生领域，更接近心灵的真实，只有这样，才可能进入艺术创作的最佳境界。画素描易钻牛角尖，钻进绝对性里，每个人对绘画有理想审美,才能在相对性中寻找到空间，绝对性审美标准单一，相对性没有终结,许多东西可以开发