科学:动物大奇观2.doc

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1、欧兰特幼儿园2013-2014学年度第一学期教学教案活动名称科学:动物牙齿大奇观班级K3B班组织形式集体组织教师陈美萍执行时间2014.年2月24日1.学习通过不同动物牙齿的特征来区分食肉动物、食草动1、学习通过不同动物牙齿的特征来区分食肉动物、食草动物及杂食动物。2、探索动物牙齿的秘密,知道不同动物的牙齿有不同的预设目标功能。1、学习通过不同动物牙齿的特征来区分食肉动物、食草动1、学习通过不同动物牙齿的特征来区分食肉动物、食草动物及杂食动物。3、大胆讲述、独立表达自己的见解,体验探索动物牙齿的乐趣。教育准备教科书牙齿挂图

2、介绍各种动物牙齿的秘密,引导幼儿知道食草动物和食肉动物的牙齿的不同。1.了解食肉动物的牙齿特点。(1)幼儿观察老虎牙齿的图片•,老虎的牙齿是什么样的?(2)老虎为什么要有发达的犬牙?(3)老虎是怎样捕食的?这样的牙齿对老虎有什么帮助?(4)总结出食肉动物的牙齿特点:犬齿很发达,又尖又锋利,方便切割肉类。(5)提问:如果按照动物所吃的食物来给动物分类的话,老虎应该叫什么动物?(食肉动物)你知道还有那些食肉动物?(狮子、熊、狼、猎豹等)1.了解食草动物的牙齿特点(1)猜猜我是谁,引发兴趣。出示山羊牙齿的部分画面,请小朋友猜猜是

3、什么动物。(2)共同讨论,找出羊与老虎牙齿的不同。(3)总结食草动物的牙齿特点:门牙与臼齿很发达。门牙用来切断食物,臼齿用来磨碎食物。(4)总结分类,老虎吃肉是食肉动物,羊吃草是什么动物(食草动物)。你还知道哪些食草动物?(马、牛、骆驼、鹿、兔子等等)2.了解杂食动物的牙齿特点,了解猴子的饮食。(1)出示猴子牙齿的图片,猴子的牙齿是什么样的?(既有尖尖的犬齿,也有平平的门牙)(2)你知道猴子都吃些什么吗?(水果,植物,肉类等)(3)通过讨论总结出像猴子这样食物广泛(既吃肉又吃蔬菜)的动物我们称之为杂食动物。(4)总结杂食动

4、物牙齿的特点:有犬牙也有臼牙,虽然不像老虎的犬牙那么尖锐,也没有山羊的臼牙那么多,不过都可以咀嚼、咬碎食物。(5)还有哪些动物也是杂食动物?(猫、猪、狗、老鼠等等,我们人类也是杂食动物)4.拓展了解动物牙齿的特殊功能。(如果幼儿没有相关经验,可有教师介绍相关知识)(1)提问:牙齿的作用是什么?(咀嚼食物)(2)可是在我们的周围,有许多动物的牙齿除了咀嚼食物以外还有特殊的功能,谁来说一说?%1大象的牙齿作用很大,是掘食的工具,也是搏斗时的武器。%1鲨鱼的牙齿有5-6排,只有排在最外面的牙齿才能撕咬攻击猎物,其余几排都是卧着,

5、做后备军。%1蛇的毒牙有喷射毒液的功能,是攻击时的武器。%1河马有一对大獴牙,又圆又粗,可以用来打架!%1海象的牙齿乂长乂利,虽然不能用来吃东西,确实挖蛤蜥的好工具。%1河狸有一对大门牙,尖锐的门牙专门用来咬断树木,为巢穴筑水坝。(3)小结:动物的牙齿和人类的牙齿有很多不一样的地方。牙齿形状的不同能让动物吃各种不同的食物,而且动物的牙齿除了咀嚼东西,还有其他功能,像吓唬敌人、打架、抓猎物、挖东西等等。5.操作,巩固幼儿所学知识。给动物分类并连线,看看哪些是食肉动物,哪些是食草动物,哪些是杂食动物。活动反思讲评并总结:其实牙

6、齿形状的不同能让动物吃各种不同的食物,食肉动物喜欢吃肉,它的牙齿又尖又利,可以撕裂肉。食草动物喜欢吃草,它的牙齿又钝又平,而且臼齿发达,可以磨碎青草。杂食动物即吃植物性食物也吃动物性食物,它的牙齿都很发达。动物的牙齿除了咀嚼东西,还有其他功能,如吓唬敌人、打架、抓猎物、挖东西等等。

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