2012测量小灯泡的电功率习题

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1、1.小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干。(1)小明在实验中电流表应该选择0~3A__的量程,电压表应该选择___0~6V_____的量程。(2)他连接的实物电路如图14所示,请你在虚线框内画出该电路图。(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_C___(填写“C”或“D”)端。(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,

2、电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的___C__和____B__。A.小电灯短路B.小电灯的灯丝断了C.小电灯的灯座接触不良D.电压表的正、负接线柱接反E.变阻器滑片放在了最小阻值处(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据。则小电灯的额定功率为____0.9____W。(6)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是__灯丝的电阻随温度升高而增大______________________________。2.(重庆)某同学做“测定一

3、个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.2V。(1)如图11是他实验的电路,但连接不完整,应将小灯泡右端接线柱分别与滑动变阻器的______接线柱、电压表标着_______接线柱连接。(2)电路连接完整后,当向右移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将,电流表的示数将。(填变化情况)实验次数123电压(V)2.201.502.50电流(A)0.220.160.24功率(W)0.4840.240.60(3)实际实验的有关记录与计算如右表:该同学注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你认为,根据他观察的现象和实

4、验数据分析,可得出一些什么结论呢?请说出两点(这两点的意思应不同):①;②。实验次数123电压(V)2.201.502.50电流(A)0.220.160.24灯丝电阻(Ω)10.009.3810.42(4)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,并完成了有关计算如右表格:这位同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出两种可能性的解释:①;②。3.用电压表和电流表测小灯泡的功率的实验,现有器材:电源的电压恒为6V,电流表(0~0.6A,0~3A),电压表(0~3V,0~1

5、5V),规格为“20Ω1A”的滑动变阻器,灯泡(额定电压为3.8V,估计灯泡的功率约为1.4W)。(1)将电路图画完整。(2)电流表的量程应选________,电压表的量程应选________。(3)实验时发现电压表示数为2V,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向_______移动,使电压表示数为________V。(4)在测定小灯泡额定功率的过程中,电压表0~15V的量程损坏了,在不更换所用的器材的条件下,该同学设计了一个方案,测出了小灯泡的额定功率。①请你帮他将实物图中没有连好的线连上;②简要写出完成此实验的简要操作步骤:a.__

6、____________________________________________________________________________b.______________________________________________________________________________4.图12(甲)所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,图12(乙)是即将连接完成的实验电路。其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为l0Ω,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样。(1)对照电路图,

7、用笔画线代替导线,将实物图未完成部分连接好。(2)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(见下表)电路中出现的不正常现象可能的原因顺序电灯的亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V甲不亮0.540乙很亮0.424.2丙不亮04.5请你从下列选项中选择可能的原因填入表中(只要填选项代号)A.电路中a、b间断路B.电路中a、b间短路C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小(3)为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表示数为________V,若此时电流表示数如图12(丙)所示,则通过灯泡的电流为________A,该灯泡的额定功率是

8、________W。(4)若实验中电压表损坏了,而只能找到一只10Ω的电阻,请你利用现有的器材继续完成该实验。①请将你完成实验的电路的设计,画在方框内②写出实验步骤:电流表与电阻串联,调节滑动变阻器,_________________

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