人教部编版四年级下册语文一课一练 18.《小英雄雨来》同步练习题(含答案).doc

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1、18、小英雄雨来1、看拼音，写词语lúhuāqìshìqiānbǐqiāngshuāngēbo（）（）（）（）（）jiénànguǐliánchóuzidírénshīshǒu（）（）（）（）（）fángbèihuāngmáng（）（）2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.击毙（bì）扭身（liǔ）B.扒开（bā）苇絮（xù）C.吧嗒（bā）塞住（sài）D.捆绑（bǎng）哇哇叫（wà）3、根据括号里的意思，用“”画出句子中能表达相关意思的词语。例：雨来一骨碌下了炕，把书塞到怀里就往外跑。（表示动作迅速）（1）多数铺户在正月初六

2、才开张。（表示铺户开张得很晚）（2）只见扁鼻子军官掏出来的却是一把雪白的糖块。（表示事情在意料之外）（3）妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发呆。（表示愣了很久）4、照样子，写词语（1）咕咚咕咚（2）光溜溜（3）推推搡搡5、品读句子，完成练习雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（1）把雨来比作，既表现了雨来，也表达了作者对雨来的之情。大家就随着女老师的手指，齐声轻轻念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国”（2）句中出现了许多破折号，这些破折号的作用是（）A.解释说明B.声音的延长C.话语中断D.意思转折（3）画“”的句

3、子是描写，文中共出现了次。作者借助这句话反复出现的话，表达了雨来为代表的少年儿童的情感。6、根据课文内容完成练习。（1）游泳本领高人们高兴上夜校读书大家伤心伙伴佩服明白道理机智勇敢宁死不屈（2）本课作者多次写到还乡河的景色，这样写的作用是（）A.表现以来的家乡很美B.突出人物的品质C.为下文做铺垫7、阅读课内片段，完成练习。①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。向两边拉。雨来疼的直裂嘴。鬼子又抽出一只手来。在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起来。咬着牙拧，雨来的

4、脸立刻变成白一块，青一块紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰到柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”③鬼子打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见。”（1）可用段意归并法将选文内容概括为：敌人，雨来。（2）请用“”画出选文第①段中的比喻句。把这句话把比作，充分说明了敌人的特点，这样写的用意是反衬。（3）我从选文第③段中“雨来还是咬着牙”看出来雨来是个的孩

5、子。（4）我想用一句俗语赞美雨来，下面选项中不恰当的是（）A.自古英雄出少年B.有志不在年高C.英雄莫问出处答案1、芦花气势铅笔枪栓胳膊劫难鬼脸绸子敌人尸首防备慌忙2、B3、（1）才（2）却（3）直4、（1）吧嗒吧嗒哗啦哗啦滴答滴答（2）赤裸裸白花花直愣愣（3）歪歪斜斜推推搡搡端端正正5、（1）小鸭子游泳技术高喜爱（2）B（3）语言三热爱祖国6、（1）游泳本领高人们高兴上夜校读书大家伤心保护李大叔伙伴佩服被鬼子暴打明白道理大家听到枪声机智勇敢雨来安全回来宁死不屈（2）C7、（1）暴打雨来始终不屈服（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只

6、耳朵。扁鼻子军官的手鹰的爪子凶残雨来英勇地与鬼子作斗争的英雄形象。（3）英勇不屈（4）C