幼儿教师国培研修单.doc

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1、课程学习记录集体研讨归纳重难点示例课程名称我的观点《我家菜篮子》案例欣赏我认为这节示范课，的确是充分体现了《幼儿园教育指导纲要》的精神。不过，没有让每位孩子都能够充分表达观点。该课程的关键点同伴观点教师创设数学环境与材料，幼儿在与之互动中自主选择、自主学习、自主建构，从而愉快地获得数学经验。的确是充分体现了《幼儿园教育指导纲要》的精神。在有限的时间内，不可能做到让每位孩子都能够表达观点。该课程对自己的借鉴点分歧点通过观摩，我明白了幼儿发起的数学教育活动即我们通常所说的数学区角活动的设计在于：教师创设数学环境与材料，幼儿在与之互动中自主选择、自主

2、学习、自主建构，从而获得数学经验。怎样让每位孩子充分表达观点。共识点数学区角活动中，教师要科学创设数学环境与材料，幼儿在与之互动中自主选择、自主学习、自主建构，从而获得数学经验。借鉴措施加强《幼儿园教育指导纲要》的学习，深刻领会其精髓，多观摩同行示范课，多听专家意见，结合自己学生实际，多反思，多总结，勤于实践。研修单