小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动方案.doc

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1、大堡子小学《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动方案《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的形成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。根据德育工作安排，为了加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的社会公德意识和文明行为习惯，进一步帮助学生养成良好的行为习惯，特组织举行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛活动。特制定本活动方案：一、活动宗旨：通过知识竞赛，使学生了解并养成良好的学校、家庭、社会生活的行为习惯，促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实，

2、促进中小学生健康成长。二、组织机构（一）、组委会：组长：马建冰张玉组员：林淑霞（二）、裁判组：低年级组：高年级组：三、举办时间和地点时间：2013年10月25日（星期五）（暂定）地点：二年级、五年级教室四、竞赛活动主要内容：以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为竞赛内容。五、参赛对象：一至六年级全体学生。六、竞赛形式：1、低年级组（1）、集体背诵（以班为单位全体学生参与）（2）、必答题（以班为单位选出三名优秀学生参与）（3）、抢答题等形式（以班为单位选出三名优秀学生参与）2、高年级组（1）、集体背诵（以班为单位

3、全体学生参与）（2）、必答题（以班为单位选出三名优秀学生参与）（3）、抢答题等形式（以班为单位选出三名优秀学生参与）七、分工及职责1、组长：全面负责竞赛活动组织、指挥。2、组员：负责做好宣传、摄录、统计、文字填写和资料收集等工作。负责做好会场布置、通讯设备安装、及时播报赛事、赛况。3、裁判：八、竞赛规则及计分方式。1、竞赛分为低年级、高年级两个组进行。2、竞赛设基础分60分，共分三个环节，分别如下：（1）背诵环节：每组中班级以抽签安排先后顺序每组选出一优胜队。背诵流利加20分，不流畅加10分，不能背诵扣3分。（2）必

4、答题环节：每个参赛队必须回答5道题目，题目由参赛队员抽取。答对一题加10分，答错不得分，还要扣5分。  （3）抢答题环节：该环节共30道题，每题3分，答错不扣分，记入班级总分。由主持人读题，学生根据主持人的问题抢答，答对赠送纪念品。九、设奖方法1、背诵环节以每个班成绩的计算：按分值每组取第一名。、、、、2、必答环节以每个组成绩的计算：按总分值每组取第一名。3、抢答题环节答对赠送纪念品。3、以三项总分第一设学校团体奖一个。大堡子小学2013年10月13日杨忠堡小学2013年《小学生守则》及《小学生日常行为规范》竞赛活动

5、方案少先队2013年10月13日