广西南宁九中2010-2011学年高二地理上学期段考试卷（无答案）旧人教版.doc

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1、南宁九中2010-2011学年度上学期高二年级地理段考试卷班级姓名学号一、选择题：（每题1分，共50分，请将所选答案填入答题卡中相应的空格内）右图表示四个国家人口出生率和死亡率，读图回答1、2题1．其中人口自然增长率最高的国家是A．①B．②C．③D．④2．图中②点所代表的国家最可能是A．韩国B．埃及C．印度D．尼日利亚3．目前，世界人口再生产类型属于A．原始型B．传统型C．过渡型D．现代型4．引起克山病的主要因素是A．原生环境因素B．次生环境因素C．自然灾害D．环境中碘异常5．制约环境人口容量的首要

2、因素是A．科技水平B．资源状况C．人口消费水平D．对外开放程度6．就全球而言，影响人口数量变化的主要原因是A.人口的迁移B．人口的地域分布特点C．人口的机械增长D．人口的自然增长7．人口素质的高低越来越取决于A．地形、气候等自然因素B．人类本身的遗传因素起到很大影响C．社会经济因素D．人们良好的生态环境、生活水平和方式读右图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重。据此回答8、9题。8．图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是A．①B．②C．③D．④9．

3、图中②是0～14岁年龄人数所占总人口比重大小及应采取的相应正确措施是A．70％鼓励生育B．60％计划生育C．15％采取移民政策D30％鼓励人员出国10.1995年天津人口出生率是1.02%，人口死亡率0.62%，人口自然增长率是0.4%，其人口再生产类型是（）A．原始型B．传统型C．过渡型D．现代型读右图分析，完成16—20题：11．我国80年代以前人口再生产类型大致属于A原始型和传统型B传统型和过渡型C过渡型和接近现代型D传统型和现代型12．现阶段我国人口再生产类型属于A原始型B传统型C过渡型D现

4、代型13．我国人口再生产类型转变迅速的主要原因是A医疗卫生事业的进步B社会经济的迅速发展C科技文化教育的发展D人口政策的有力实施14．下列相关叙述，正确的是A20世纪50年代，死亡率迅速下降的主要原因是生活水平大大提高9用心爱心专心B20世纪70年代，出生率迅速下降的主要原因是自然灾害严重C20世纪80年代后期的高出生率是上一个生育高峰的生育惯性D由于生育惯性的作用，我国在世纪之交进入又一个生育高峰阶段15．下列国家或地区中，与我国目前人口再生产类型最接近的是A韩国B埃及C欧洲D非洲16．关于生育率

5、和出生率两个概念的叙述错误的是A一般情况下出生率水平高，生育率水平也高B生育率是决定出生率大小的基础C生育率表现的是新出生人口与育龄妇女的关系D出生率表示的是新出生人口与全体人口的关系17．目前影响人口身体素质的主要因素是A原生环境因素B次生环境因素C自然环境因素D社会经济因素18．影响一个地区环境质量好坏的最重要因素是A人口数量B人口科学文化素质C自然资源D大气降水19．下列现象导致人口迁移的是A2003年5月—6月，一部分中国军人赴刚果维和B我国“五一”“十一”假日经济繁荣C大学生毕业后去西部求

6、职就业者D某家庭在本区内换房20．关于我国环境人口容量的叙述，正确的是（1）我国环境人口容量最高应控制在13亿左右（2）我国环境人口容量最高应控制在16亿左右（3）我国环境人口容量是根据多种资源的人口承载力估计的（4）正确估计环境人口容量有利于贯彻计划生育和环保国策A（1）（2）B（2）（3）C（1）（4）D（2）（4）21、近年来，中国人口老龄化的进程明显加快，其主要原因是A、经济迅速发展和城市化水平高B．人口自然增长率下降和生活水平提高C．平均寿命延长和人口自然增长率上升D．环境质量改善和人口素

7、质提高下表是全国第五次人口普查部分数据。读表回答22-23题广东省北京市上海市海南省全国人口数量（万人）864213821674787129533增长幅度37.5％27.7％25.5％20％11.63％22.广东、北京等省市1990年7月1日以来人口增长远远超过全国水平，主要原因是A.医疗卫生条件好，人口死亡率低B.生活水平高，人口出生率高C.经济发展快，国内人口大量迁入务工、经商D.坚持对外开放，外籍工人数量多23.实行计划生育政策，使我国人口年龄结构发生变化，正确的是A.老年人口比重下降B.低年

8、龄组人口比重下降C.农村人口比重上升D.男性人口比重上升24．有关人口与环境关系的叙述，错误的是A．人口数量增多使得生活排污量剧增，往往造成对环境的侵害B．人口数量增多可能给资源和环境带来巨大的压力C．人口数量呈减少趋势，会导致劳动力短缺，自然资源得不到充分利用9用心爱心专心D．人口数量的增多，劳力资源丰富，无社会问题2001年3月28日，国家第五次人口普查统计公布的结果表明：我国总人口12.95亿，十万人中，文化程度与90年代相比，如表1：A大学程度+154%B高中