街道办事处团委年度工作总结.doc

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1、街道办事处团委年度工作总结□开展团员青年思想教育.坚持从严治团,锤炼过硬团风,切实要做到思想教育务必从严、作风改进务必从严、纪律约束务必从严、制度建团务必从严。以下是为大家准备的街道办事处团委年度工作总结范文,希望对大家有帮助。□办事处所辖11个自然村、8个社区,共有1个中心校,1所中学,8所小学,6个企业团组织。青年总数为32190人,其中团员845人。我办团委下属35个团支部(含办团委所属的明江酒店、女子医院等6个企业团组织),1个少先总队,9个校级团委,18个少先大队;有35名团委支部书记;、办团委被授予“区五四红旗团委"和

2、“市五四红旗团委"荣誉称号。□以来,办团委在办党委、办事处和上级团组织的正确领导和关心下,坚持以科学发展观和团的十八大精神为指导,紧密围绕办党委的中心工作,遵循“服从大局、服务社会、教育青年”的原则,大力加强团的思想建设和组织建设,注重外来青年的教育管理,全面拓展团的各项工作,开创了共青团各项事业的新局面。紧密结合我办各项事业发展的实际,针对青少年身心成长特点,积极探索新阶段青少年思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导青少年树立中特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操.努力培

3、养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义建设者和*人,开展了各种活动,做了大量工作,取得了一定的成绩。□一、思想教育富有成效□以来办团委在思想教育方面主要做了以下四个方面的工作:一是有计划、分层次地组织青年团员深入学习科学发展观,并结合学习贯彻党的十八大、团十八大会议精神,做到“团干带头学、团组织帮助学”;二是联合宣传、文化、妇联等部门,发扬艰苦奋斗的优良传统,保持开拓进取的精神状态;三是召开团干部会议,集中学习团的十八大会议精神,为广大青年团员做好表率作用;四是联合司法部门在学校开展法制讲座

4、,通过教育,减少青少年违法犯罪现象的发生。□二、加强自身团建,延伸工作层面□一是组织机构建设。办党委严格按腮“1+1+"的要求,完善了团组织机构改革,由办党委副书记担任团委书记,另设1名专职团委副书记,7名团委委员,办事处团委成员平均年龄岁,学历均为大专以上。办团委下属的团组织有14名团支部书记由大学生村官担任,学校团支部书记由年轻骨干教师担任,企业团支部书记由高学历业务能手担任,其它五个没有大学生村官的村、社区团支部书记职务由党支部成员兼任。两年来,我办推出十佳青年2名,优秀团干部1名,市级优秀青年志愿者1人,优秀共青团员5名。

5、他们在各条战线上积极工作、勇于承担重任、发挥带头作用,树立了新时期优秀青年的良好形象!□二是制度建设。从团员管理制度、团员活动制度、团内工作制度建设抓起,使团的工作向制度化正常发展。建立了团委例会制度,基本做到了一个季度召开一次会议,研究工作,布置任务,紧跟大局,服务发展。口三是团队建设。为壮大队伍,扩大影响,办团委一方面积极要求各团支部抓好新团员发展,另一方面,又严把入口关,注重年龄结构,突出模范表率,先推荐后考核,坚持高质量吸纳优秀青少年加入共青团组织,两年来发展了新团员43名,加强了团组织的生命力和战斗力,增强了团组织的影响

6、力和凝聚力。□三、抓好各项主题活动,增强团组织的凝聚力□1、积极开展“帮贫助学献爱心"活动,资助山区教育,扶助贫困学生。办始终将帮贫助学工作作为一项长期重点工作来抓,多方筹集资金,救助贫困学生。办团委联合团区委多方协调由知名企业“箭牌"集团资助40余万元的“箭牌希望小学”在我办水田沟村建成投入使用,为方便当地儿童求学做出了巨大贡献;两年来,办事处团委联合妇联、民政等部门多方筹资累计资助贫困大学生,使20余人圆了大学梦;今年4月,江苏企业家在我办帮扶“孤儿”2名,切实解决他们的现实困难,帮助他们顺利继续自己的学业;办事处团委还联系安

7、康市高新区争取了为李家嘴村二、三组失地农民子女求学帮扶计划项目,受益家庭有70余户,为他们创造了摸的着、看的见的切身利益。□2、大力开展形式各样的文化活动。办团委每年的元旦、三八妇女节、五四青年节、七一、国庆等节日都精心组织主旨鲜明的大型文艺活动,两年来累计开展形式多样的文化活动10余次,深受广大民众喜爱和赞赏;办团委还针对“双创"工作开展“小手拉大手”、“是我家,美化靠大家”等知识竞赛活动宣传“双创"相关知识,增强民众“双创"意识;“七一"前夕,办团委专门召集全办青年,为他们举办“学党史知党性跟党走"大型知识讲座,受到社会一致好

8、评。□3、加强青少年道德风尚教育。坚持有所创新.务求实效原则,通过在广大青少年中开展学习《公民道德实施纲要》等活动,加强青少年社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导青少年在社会做一个好公民,在工作上做一个好员工,在学校做一个好学生,在家庭做一个好成

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