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1、宙*城吊*陷社会调查报告题目关于中秋国庆节放假前一天晚上学生到课率调查报告学院湖南城市学院商学院班级1016401学号1016401-071016401-021016401-39姓名冯春新李欢刘卓林指导老师刘淑利2012年9月29日关于中秋国庆节放假前一天晚上学生到课率调查报告一调查目的:作为一名合格的大学生,在学校学好基本理论专业知识的同时,我们也要科学的灵活的将所学知识运用于实践,而这既是培养我们能力的一方面又是我们应该具备的一种“活用”意识。当然此次调查除为了合理利用课余时间,积极投身于各类社会实践活动中,全面提高自身素质,锻炼我们所学知识应用能力外也

2、希望通过这样一种重要节假日前上课到课率的调查给学校课程的安排提供可供参考的建议。二调查时间:2012-年9月29日晚三调查对象:湖南城市学院新校区一教学楼所有上课班级四调查方式:访谈、观察随着中秋国庆节长假的临近,学校各院系班级的课程接近尾声,但仍有少数班级在中秋节来临的前天晚上有课程安排,为了了解重要节假日前学生上课到课率情况,特在此次中秋国庆长假到来临的前一天晚上对一教学楼的上课班级做出了调查。一、调查概况我们对新校区一教上课情况进行了调查,在此次调查中,在一教学楼上课的教室共有8个,分别是一层、二层、三层、四层各两个,课程类型有主修也有选修,但根据我们

3、在学校教务处网站所了解的情况是一教应该有17个,因而有9个该上课的班级没有上课!为了更具体的了解我们所调查的内容,我们在上课前十分钟选取了某个教室作为我们抽样调查的对象,我们采取的方法为问答式;调查情况如下:该教室的学生是由两个班级组成,总人数为77人,但到课人数为67人,到课率为87.01%,其中代课人数为22人,代课率为28.57%;所以实际上来上此堂课的人数仅为45人,实际到课率为58.44%。在一门有77人上课的课程里不到六成的人来上课,其原因值得人深思;紧接着我们对实际上该课程的学生提问一一“真心的想来上课的同学请举手”?结果只有8人举起了手;对于

4、未举手的37为同学我们提出了疑问。为什么大家不想来呢?同学们的想法虽多,但实际上就只有两类:第一类是从众心理,大部分学生在下午就已经离校,大多都没课上,可偏我们有课心理不平衡,而且明天就长假了想放松下,没有心情上课。第二类是同学们想回家,买好票需要整理行李,本来打算下午离校课晚上却又要上课,很反感。该班级上课情况了解后,7点40左右我们又对一教的其他上课教室进行了观察,为了不影响到他们,我们从窗户和门口进行了观察;一楼有两个教室,但均在看电影,人数大概是四十人左右;二楼有两个教室,一个在上课一个在看电影,上课的教室人数大概为四十人左右,看电影的教室人数为六十

5、多人;三楼两个教室均在上课,其中一个教室人数不足十五人,另一个三十多人;四楼有两个教室也均在上课但人数也只有三十多人。相比于我们在教务处网站上知道的人数均要少,有的少十几个,有的少近80个!八点二十左右,三四两层共四个教室均已下课,只剩下一楼二楼四个教室,而其中三个教室是在放电影代替上课,从上课时间来看一一七点半到九点的时间段只有一个教室是按平常上课秩序上课。二调查分析与结论根据此次调查结果可以看出,绝大部分学生对于放假前一天晚上的课程表现出消极态度,而这从我们学生的角度来说是可以理解的,面对明天的假期,今晚却仍然要上课难免让人扫兴;加上有些学生需要回家为了

6、买到票和避免人流高峰便选择提前一天回家,通过往年国庆出行人数了解到10月一号当天就有数百万人,各地交通严重堵塞,而今年更是如此。所以虽然知道有课需要上,也担心学校和老师的检查,但面对假期和回家的诱惑所带来的兴奋,他们选择了后者,因而出现了以上极低的到课率和极低的上课效率。由于是晚上,上选修课的班级较多;而选修课对于我们学生来说,其目的是加强了学生的课内学习,扩大了学生的视野,使其根据自己的兴趣倾向,选择选修相应的模块培养创新精神,实践能力,发展个性特长,使同学们真正做到了广闻博识。此次调查情况不符合学校开选修课程的初衷也与学校的学风建设相悖,当然在这里我们也

7、不是说选修课不应该上,我们只想通过这个点来反应整个面,如果学生对课程积极性不高那么不管是选修还是主修都达不到学校上课预想的目的,并且有些班级由于代课和缺课的人数较多,学生上课积极性不高,老师授课效率没有达到理想的效果,因而许多老师被迫选择放电影来代替上课,我们认为用多媒体教室用看电影的方式来使用,觉得资源并没有得到充分的利用。三建议针对这种情况,我们觉得学校有必要考虑下课程在重要节假日前的安排,在这里我们的想法是:在重要节假日前一天晚上不安排课程或者安排好的课程允许任课老师另作安排,允许周末上移下错,与法定节假日形成连休。大家都知道,国庆是法定假日,全国各高

8、校、公司、企业单位都会放假,因而每年的国庆也是人们出

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