初中英语八种时态归纳复习.doc

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1、Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/arenot;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。用法:1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often,usually,always,sometimes,today,everyda

2、y,onceaweek,everyfiveminutes,onSundays等时间状语连用,eg.Hehasabrother.2.表示普遍真理.eg.Theearthgoesroundthesun.3.表示在现在时间里所发生的一个动作.eg.Herecomesthetrain.4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时.eg.I'llgowithyouifyouarefreetomorrow.二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。基本结构:1.was/were2.行为动词的过去式分

3、为规则和不规则两种,规则动词的过去式是在动词后加或,不规则动词参照不规则动词表,需要专门记忆。否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。用法:1.主要用于过去某个时间发生的动作或状态.eg.Myfatherwasatworkyesterday.2.表示过去经常或反复发生的动作,常与often,always等表示频度的时间状语连用.eg.Healwayswenttoworkbybuslastsu

4、mmer.3.和when等连词引导的状语从句连用.eg.Whenshereachedhome,shehadashortrest.4.常与表示过去的时间状语,如ago,yesterday,lastweek,intheolddays,whenIwasfiveyearsold,in1995等连用.eg.Theybegantheworktwomonthsago.Wereyoubornin1981?Yes,Iwas.三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语:now,atthistime,thesedays,

5、etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。用法:1.表示目前发生(进行)的动作(不指状态),常用时间状语有:now,atthemoment等,并常出现在祈使句的句子中,与look,listen连用.eg.Areyouwritingalettertoyourfatheratthemoment?Listen!Sheissinginginthenextroom.2.表示目前阶段正在进行,而此刻不一定在进行的动作.eg.Theyareplantin

6、gtreesthesedays.3.表示按计划或安排即将进行的动作,表示这种动作的动词有:come,go,leave,arrive,start,see等,并常与表示将来时间的状语连用.eg.TheyareleavingforAustraliatomorrowafternoon.注意:某些表示感觉或状态的动词,如love,like,prefer,hate,see,know等一般不用现在进行时.eg.Lucyprefersarttoscience.四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语

7、:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构:was/were+doing否定形式:was/were+not+doing.一般疑问句:把was或were放于句首。五、现在完成时:概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。时间状语:recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.基本结构:have/has+done否定形式:have/has+not+

8、done.一般疑问句:have或has放于句首。用法:1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语,如:already,yet,ever,never,just,before,once,twice等连用,也可以和包括现在在内的时间状语,如thesedays

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