三相可控整流电路教案.doc

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1、教师活动教学内容学生活动教学目标课时复习提问板画电路指导分析工作原理板画电路波形图指导学生快速地板画波形的技巧1、晶闸管的导通条件2、三相半波可控整流电路的电路结构、工作原理、波形图的分析。电路·引言:(1)其交流侧由三相电源供电。(2)当整流负载容量较大,或要求直流电压脉动较小、易滤波应采用三相整流电路。(3)最基本的是三相半波可控整流电路。(4)应用最为广泛的三相桥式全控整流电路、以及双反星形可控整流电路、十二脉波可控整流电路等。一、三相半波可控整流电路图2-1-1三相半波可控整流电路共阴极接法电阻负载时的电路及a=0°时的波形了解三相整流的特点

2、,系统了解三相整流的应用情况熟悉电路学会板画三相电源波形图的方法青岛市技师学院教案用纸编号:QGJ-QR=JW-16版本号:A/0流水号:第页共页青岛市技师学院教案用纸编号:QGJ-QR=JW-16版本号:A/0流水号:教师活动教学内容学生活动教学目标课时分析说明指导观察波形图的导通特点1、电阻性负载电路分析为得到零线,变压器二次侧必须接成星形,而一次侧接成三角形,避免3次谐波流入电网。三个晶闸管按共阴极接法连接,这种接法触发电路有公共端,连线方便。假设将晶闸管换作二极管,三个二极管对应的相电压中哪一个的值最大,则该相所对应的二极管导通,并使另两相的

3、二极管承受反压关断,输出整流电压即为该相的相电压。自然换相点:在相电压的交点wt1、wt2、wt3处,均出现了二极管换相,称这些交点为自然换相点。将其作为a的起点,即a=0。三个晶闸管轮流导通120°,ud波形为三个相电压在正半周期的包络线。变压器二次绕组电流有直流分量。晶闸管电压由一段管压降和两段线电压组成,随着a增大,晶闸管承受的电压中正的部分逐渐增多。☞a=30°负载电流处于连续和断续的临界状态,各相仍导电120°。a=30°u2uaubucOwtOwtOwtOwtOwtuGuduabuacwt1iVT1uVT1uacωt1ωt2ωt3ωt4先

4、从三相不可控电路进行回顾分析,自然过渡到三相可控电路熟悉工作原理掌握分析方法能独立分析各工作波形第页共页青岛市技师学院教案用纸编号:QGJ-QR=JW-16版本号:A/0流水号:教师活动教学内容学生活动教学目标课时总结提示wwttwtwta=60°u2uaubucOOOOuGudiVT1a>30°当导通一相的相电压过零变负时,该相晶闸管关断,但下一相晶闸管因未触发而不导通,此时输出电压电流为零。负载电流断续,各晶闸管导通角小于120°基本数量关系电阻负载时a角的移相范围为150°。整流电压平均值a≤30°时,负载电流连续,有当a=0时,Ud最大,为U

5、d=Ud0=1.17U2。a>30°时,负载电流断续,晶闸管导通角减小,此时有负载电流平均值为晶闸管承受的最大反向电压为变压器二次线电压峰值,即闸管阳极与阴极间的最大电压等于变压器二次相电压的峰值,即了解公式推倒过程熟记公式结果第页共页青岛市技师学院教案用纸编号:QGJ-QR=JW-16版本号:A/0流水号:教师活动教学内容学生活动教学目标课时图2-1-5三相半波可控整流电路,阻感负载时的电路及a=60°时的波形指导分析Ud/U2变化规律板画阻感负载电路图引导学生进行记忆提问电感的作用Ud/U2随a变化的规律图3-16三相半波可控整流电路Ud/U2与

6、a的关系2、阻感负载电路分析L值很大,整流电流id的波形基本是平直的,流过晶闸管的电流接近矩形波。a≤30°时,整流电压波形与电阻负载时相同。a>30°时,当u2过零时,由于电感的存在,阻止电流下降,因而VT1继续导通,直到下一相晶闸管VT2的触发脉冲到来,才发生换流,由VT2导通向负载供电,同时向VT1施加反压使其关断。了解知识回顾电感的用途为下面电路原理的分析作准备第页共页青岛市技师学院教案用纸编号:QGJ-QR=JW-16版本号:A/0流水号:教师活动教学内容学生活动教学目标课时比较指导板画电路分析讲解基本数量关系a的移相范围为90°。整流电压

7、平均值Ud/U2与a的关系L很大,如曲线2所示。L不是很大,则当a>30°后,ud中负的部分可能减少,整流电压平均值Ud略为增加,如曲线3所示。变压器二次电流即晶闸管电流的有效值为晶闸管的额定电流为晶闸管最大正反向电压峰值均为变压器二次线电压峰值,即三相半波可控整流电路的主要缺点在于其变压器二次电流中含有直流分量,为此其应用较少。三相桥式可控整流电路1、电路组成原理图阴极连接在一起的3个晶闸管(VT1,VT3,VT5)称为共阴极组;阳极连接在一起的3个晶闸管(VT4,VT6,VT2)称为共阳极组。共阴极组中与a,b,c三相电源相接的3个晶闸管分别为V

8、T1,VT3,VT5,共阳极组中与a,b,c三相电源相接的3个晶闸管分别为VT4,VT6,VT2。晶闸管的导

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