浅论如何学好高中数学课.pdf

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1、稳商臻壤妻I辨．EducotionolModernizotionSum,No．、162014No．7浅论如何学好高中数学课河北省正定职业技术教育中心(050800)谷敬[摘要]良好的开端是成功的一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因此不少同学进入高中之后很不适应。进入高中后，代数里首先遇到的是理论性很强的函数，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些初中数学学得还不错的同学因不能很快

2、地适应而感到困难．．本文就如何指导高中学生学好数学谈谈自己的认识。[关键词]心理素养学习兴趣学习方法学爿数学的过程，本质上是解决认识主体与认识客体之间候感到题目非常容易，却并没有取得一个意料中的好成绩；而矛盾的过程。学生的学习，其特点是在教师的指导下，在学习知有的时候，感到题目非常难，结果也没有考的一塌糊涂!原因很识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过简单，不管平时的习题或考试题目怎么样，都是大家来承受，决程中，如果作为发展变化主体的学生态度消极、被动——不想定你成绩如何的不是题

3、目的难易，也不是你的绝对成绩，而是学，不充分发挥自己的主观能动性，不充分运用或者不能以正你在全体同学或考生中的位置，而是你是否发挥出了自己的水确的方法运用自己的眼、耳、鼻、舌、身等，特别是不能或者不想平。因而，不管遇到什么样的情形，都要不受其影响，按照预定动脑，去认识教师的所教，那么，即使教师“教”的再好，也不能的计划和步骤学习和考试，发挥出自己的最好水平。当然，真能促进学生自身知识、能力的发展。做到这一点，也非常不易，但是，只要我们有意识的去锻炼，去1良好的心理素养、痴迷的学习兴趣——学好数学

4、的前提努力，就一定会有收获!对我们学生而言，学习占据了生活的大喜爱也就是做一件事的理由和把事情坚持下去的最强动部分内容，那么，我们就把学习、考试作为演练场，有意识的去力。良好的心理素养、近乎痴迷的兴趣是高效率学习数学的前提高自己数学的心理素养，培养自己的兴趣，从而成为保持最提，也是在最后的考试中取胜的必要条件。大多数同学都会觉佳的心理状态，成为最终的胜利者。得繁重的数学学习几乎让人喘不过气来，遇到一道难解的题，2持之以恒、百折不挠的毅力——学好数学的保障或者期末考试考砸了，更是郁闷至极；也许，此

5、时的我们，都会2．1做一个个人错题集。我给同学们一个公式：少错：多对。如有～种很不舒服的压抑感——这是由繁重的学习任务，紧张的果做错了题目，不管发现什么错误，不管是多么简单的错误，都竞争氛围，沉重的学习压力造成的；可是，我们能逃避吗?难道收录进来；我相信，一旦你真的做起来，你就会吃惊的发现，你就这样被动的忍受吗?不，既然不能逃避，那唯一的办法，就是的错误并不是更正一次就可以改掉的，相反，有很多错误都是去正视他，化解它!心情不愉l央的时候总会有的，怎么办呢?是第二次、第三次犯了，甚至于更多次!看着

6、自己的错体集，哎呀，继续硬着头皮学习吗?不是，而是要迅速让自己摆脱不愉快，达太触目惊心了。这真是一个自我反省的好地方，更是一个提高到最佳的学爿状态。遇到这种情形，可以找一个自己信任的人，成绩的好方法。把自己的不怏倾诉出来，寻求他人的理解，这样，就能很快收回2．2参考书有一本足矣。我想说，不要迷信参考书，参考书不要烦恼的心，专心学习，也才能保证学习的效率。怎么样?试试看很多，有一本主要的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象，现就知道了!此外，由于学习太紧张，再加上学习中难免会有这样在市场上很多参考书

7、卖得很好，都挂着某某名校名师的牌子，邪样的不顺心的事情，我建议，我们每天都要找一个时间，最好鼓吹的有多么多么好，结果，不少同学在眼花缭乱中拿了一本是在傍晚的时候，走出教室、走出家门，在安静的地方走一走，又一本。放松一下，回顾一下一天的学习和生活，表面上看起来这样做2．3遇到疑难该怎么办呢?首先是要尽可能的通过自己的努力耽误了一些时问，但是，有了一个轻松愉快的心境，提高了学习去解决，如果不能解决，也要弄明白自己不会的原因是什么，问效率，那点时间算不得什么，正所谓“磨刀不误砍柴功”除此之题出在那里。

8、我经常说的一句话是：决不奢望不遇到难题，但外，对自己还要有十足的自信，自信的学习，自信的走入考场，是，也决不允许自己不明白难题难在那里。自己不能解决的时就能自信的取得成功，如果做不到这一点，精神太紧张，特别是候，就可以采取讨论以及向老师请教等方式，最终解决那些难在考试的时候，就很难将自己的水平发挥出来，更不要说超水题；解决绝不是你原来不会做的通过别人的帮助会作了，而是，平发挥了。在会作之后，回过头来比较一下原来不会的原因是什么，一定那么，数学学习中、考场上，什么是心理的最高境界呢?要把这个原因找