铅硒联合作用对大鼠学习记忆的影响.pdf

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1、第42卷第6期卫生研究Vo1．42NO．69782013年11月JOURNALOFHYGIENERESEARCHNOV．2013文章编号：1000—8020(2013)060978—05·实验研究·铅硒联合作用对大鼠学习记忆的影响韩晓洁胡筱夏魏青陈易林于德娥胡前胜中山大学公共卫生学院预防医学系，广州510080摘要：目的观察铅、硒对大鼠学习记忆的影响，研究硒对铅致大鼠学习记忆损害的拮抗作用。方法断乳后SPF级雄性Wistar大鼠，通过氯化铅及有机硒单独及联合作用分为对照组、单独染铅组、单独加硒组、先铅后硒组、先硒后铅组和铅硒同时组，干预6周后，用Morris水迷

2、宫评估大鼠学习记忆情况。结果与对照组相比，单独染铅组大鼠的潜伏期显著增长，穿越原平台次数、原平台象限游程比率及时间比率明显减少，初始角明显增大(P<0．05)；与单独染铅组相比，各铅硒联合组大鼠的潜伏期显著缩短，原平台象限游程比率及时间比率明显增加，初始角明显减小(P<0．05)；不同铅硒联合组之间的各检测指标比较均无显著性差异(P>0．05)。结论铅可损伤大鼠学习记忆能力，硒对铅致大鼠学习记忆损害具有拮抗作用。关键词：铅硒学习记忆Wistar大鼠中图分类号：R994．6Q593．2Q581文献标志码：AEffectofleadandseleniumonlear

3、ningandmemoryabilityinratsHANXiaojie，HUXiaoxia，WEIQing，CHENYilin，YUDee，HUQianshengDepartmentofPreventiveMedicine，SchoolofPublicHeaLth，SunYat—senUniversity，Guangzhou510080，ChinaAbstract：ObjectiveTostudytheefectofleadand(or)seleniumOillearningandmemoryabilityinrats．MethodsSPFWistarrats

4、，afterweaning，weredividedintosixgroups，controlgroup，Pbgroup(respectivelyPbexposed)，Segroup(respectivelySeadded)，Pb—Segroup(addedSeafierPbexposure)，Se—Pbgroup(addedSebeforePbexposure)andPb+Segroup(PbandSeexposedsimultaneously)．Afterinterventionforsixweeksinrats，thespatiallearningandme

5、moryofeachgroupratsweremeasuredbyMorriswatermazeassay．ResultsRatsinPbgrouphadsignificantlylongerlatency，lesssitecrossings，lesspercentageoftimeanddistancespentinthetargetquadrant，andbiggerfirstbearingcomparedwithcontrolgroup(P<0．05)．RatsinPbandSejointexposuregroupshadsignificantlyshor

6、terlatency，moresitecrossings，lesspercentageoftimeanddistancespentinthetargetquadrant，andsmallerfirstbearingcomparedwithPbgroup(P<0．05)．Therewerenosignificantdifferencesintheindexesofspatiallearningandmemoryabilitybetweenthegroupsofleadandseleniumjointexposuregroups(P>0．05)．Conclusion

7、LeaddamagedtheabilityoflearningandmemoryinratsandorganicseleniumhadprotectiveefectsonPb—inducedspatiallearningandmemorydeficitsinrats．Keywords：lead，selenium，learningandmemory，Wistarrats基金项目：国家自然科学基金项目(No．81072271)；中山大学青年教师培育项目(No．09ykpy58)作者简介：韩晓洁，女，硕士研究生，E—mail：373499564@qq．conl1通信作

8、者：胡前胜，男，博士，副