2017高二历史下学期期末复习提纲（第五章）

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1、2017高二历史下学期期末复习提纲（第五章）2017高二历史下学期期末复习提纲（第五）第五世界格局的变化和现代科学技术【阶段特征】本阶段的断限从20世纪80年代末至今。东欧剧变和苏联解体，标志着“二战”后支配了国际关系达40多年的两极格局最终结束。苏东剧变，社会主义力量遭到重大挫折。两极格局瓦解后，世界格局呈现出多极化的发展趋势。在经济全球化和区域化的今天，争取和平与发展，仍是当今世界的两大主题。【重点难点】一、关于东欧剧变和苏联解体1、东欧剧变和苏联解体相似之处和教训（1）相似之处：①从原因分析：都由于高度集中的政治体制造成的失误长期得不到纠正，人民

2、生活长期得不到提高，党和政府脱离群众；戈尔巴乔夫背离社会主义原则和政治方向的政治体制改革，放弃党的领导地位，实行多党制；西方资本主义国家“和平演变”的影响。②从性质分析，都由社会主义向资本主义转变，社会性质发生根本性变化。③从后果分析，都使社会主义遭受重大挫折。（2）教训：①必须坚持马列主义，坚持社会主义基本原则和政治方向。②要不断深化改革，大力发展社会生产力，增强国力，提高人民生活水平。③必须结合国情，坚持走本国特色的社会主义道路。（东欧剧变的特点？苏联解体的过程？为什么说苏东剧变并不意味着社会主义的全面失败？）2、苏联解体对国际格局的影响两极格局崩

3、溃→呈现多极化发展趋势①美国企图独霸世界，西方资本主义国家势力借机向原苏联和东欧地区介入，对继续坚持社会主义的国家和第三世界国家施加压力。但两极格局结束，有利于世界和平与发展，从而有利于第三世界国家振兴民族经济。②社会主义的力量受到重大挫折，同时，国际社会主义力量（如中国）从挫折中吸取了教训，正向着更加健康的方向发展。③民族主义思潮抬头→地区冲突、局部战争不断。如波黑战争、车臣危机等问题。④世界总趋势走向缓和，但和平与动荡并存，国际社会的重大问题仍是争取和平。3、苏联、东欧国家和中国社会主义建设和改革的不同点分析（1）从建设上看：苏联采取高度集中的经济

4、体制建设社会主义，即习惯上所说的斯大林模式。东欧完全照搬苏联模式。中国起初也照搬苏联模式；虽然在196年后开始探索本国建设社会主义的道路，但没有摆脱苏联的模式；十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策，从此走上了中国特色的社会主义道路。（2）从改革上看：苏联和东欧在0年代、80年代先后兴起两次改革。前者虽然放松了国家对经济的控制，但总的看，是在原体制上的修补，成效不大。后者用“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义，放弃党的领导，实行多党制，最终导致了东欧剧变和苏联解体，改革失败。中国从1978年开始经济体制改革，重点解决与生产力不相适应的生产关系，改

5、革从农村开始，逐渐推向城市，走的是一条渐进的改革道路；同时，坚持四项基本原则，发展和完善社会主义，结果推动了国民经济的迅速发展，走上了建设中国特色的社会主义道路。启示：社会主义建设和改革都应从本国实际出发，将马克思主义的普遍真理与本国的具体实际相结合。（请你思考：“二战”后西欧和东欧的发展结果有何不同？原因何在？）二、关于当今世界格局1、两极格局结束后，世界格局新的发展方向①东欧剧变和苏联解体后，美国成为世界惟一的超级大国，美苏两极格局随之结束。②两极格局结束后，世界形势的总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。和平

6、与发展是世界发展的主题。③“一超多强”，世界格局走向多极化。两极格局结束后，世界上各种力量出现新的分化和组合。俄罗斯虽然受到国内政治经济危机的困扰，但仍拥有强大的军事力量，不时地与美国处于对抗地位；美国企图独霸世界，但遭到包括西方大国的反对；日本因经济实力的增长，提出建立日美欧三方为主导的国际新秩序，并积极谋求世界政治大国的地位；欧洲一体化的进程在加快，欧洲的地位提高，实力增强；中国在新的世界格局的建立过程中发挥着重要的作用。这些都将促进世界格局走向多极化。④一些地区性的军事强国的扩张愿望增强，民族矛盾、宗教矛盾、领土纠纷等问题日益暴露，甚至发生武装冲

7、突，这严重地影响着世界和平与发展的进程。⑤东欧剧变、苏联解体后，包括中国在内的一些国家还在坚持走社会主义道路，以中国为代表的国际社会主义力量从挫折中不断吸取教训，向着更加健康的方向发展。⑥20世纪90年代开始，世界经济发展出现两大主流——经济全球化和经济区域化。（世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，你能说说近代以世界格局的经历了哪几次演变吗？其中第三次演变与前面两次有何不同？）2、两极格局结束后的世界形势以80年代美苏关系的重大转折为起点，以苏联的“新思维”外交为内在动力，以东欧剧变、苏联解体和德国统一为外在形态的雅尔塔体系迅速瓦解，两极格局结束

8、，世界正面临着由旧格局向新格局的转换，各种力量重新分化组合，世界形势呈现出许多新特点：（1）维