2017高一英语期末必背知识点总结

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1、2017高一英语期末必背知识点总结2017高一英语期末必背知识点总结 一、知识点  1begdt对……友好  begdfr对……有益;bebadt…/bebadfr…  Iillbegdttherpeple我会善良的对待其他人  Ituldbegdfrutspendahlidainthesun在有阳光的地方度假会给你带很多好处。  Thelpisillbegdfrbusiness奥运会的召开将有利于商业的发展。  begdat擅长aegd有成就;成功asgdas实际上;几乎等于  agddeal许多,大量彻底的;完全的;痛快的

2、thaveagddrin喝个痛快  2addup加起  addupt合计,总计  add…t把……加到……addt增加  Addupursreandseehanpintsuget?把你的分数加起,看看得多少?  Sepepleanaddupquiteeasilintheirheads,butntall  Gdfriendsdntadduphatthedfreahther;insteadthefferhelphenitisneeded  Thefiguresaddupt270这些数字加起是270。  ushuldn’taddfu

3、elttheflae你不应该火上加油  Firersaddedttheattratinfthefestivalnight焰火使节日的夜晚更加生色。  Thebadeatheraddedttheshipreedsailrs’diffiulties恶劣的天气增加了失事船只的船员们的困难。  3urfriendanntguntilhefinishesleaninghisbie  nt…until/till意思是“直到…才”,表示主句谓语所表示的动作直到until状语所表示的时间才发生,主句的谓语动词表示的是动作的开始,动词既可以是延

4、续性的,也可以是非延续性的。  Thedidntebauntileleven他们会在十一点后回。  Ididntntieituntilesterda我一直到昨天才注重到它。 2)AlargenuberfstudentsenttseerZhanghenheasill张老师生病的时候有许多的学生去看望他。  nlasallnuberfpepleareagainstthisplan只有少数人反对这个计划。  辨析:anuberf/thenuberf  anuberf意思为“许多”。中心词为f后面的复数形式。  thenuberf的意

5、思为“…的数量”,中心词为nuber,因此,“thenuberf+复数名词”,做主语时谓语动词为单数第三人称形式。  例如:  Thenuberfbsinurlibrarisgingup我们图书馆里的藏书数量正在上升。  Thenuberfthestudentsinurlassis7我们班的学生人数为7人。  Anuberfstudentsareplaingftballntheplagrund许多的学生在操场上踢足球。  Thenuberfpeplehlsthesreahedasanas20000无家可归的人数达到2万。  短

6、语“asanas”意思为“和…一样多,多达”,修饰可数名词;asuhas与asanas意思相同,但是修饰不可数名词。类似的表达法还有:  aslngas长达ashighas高达asideas宽达  Thegreatfireburneddnasanastentbuildings那场大火烧毁的房屋达到20之多。  Helstasuhas1000uan他丢的钱多达1000元。  Thefillastsaslngasthurs这部电影长达2个小时。  Theuntainreahesashighas2000etres那座高达2000米。

7、  Theradisasideas10etres这条路宽达10米。  6辨析:as/hen/hile  这三个词都有“当……的时候”的意思。但用法稍有不同。  as强调“一边……一边……”或是“与……同时,侧重表示主句的动作同时发生。  hen既可以表示时间地点也可以表示时间段。  hile只表示时间段,不表示时间点。它后面必须是延续性的动词,而且多为进行时态。当从句的谓语的动词为延续性动词时三者都可以替换使用。  例如:  henIgthe,heashavingsupper我到家的时候,他正在吃晚饭。  Ilieddanin

8、ghenIasung我年轻时喜欢跳舞。  Thetaledasthealed他们边走边谈。  Athiefbreinas/hile/henIassleeping在我睡觉的时候小偷闯了进。  hile/hen/Aseerestilllaughing,theteaheraein当

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